【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將細(xì)線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1 ， S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2 ， 重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=2△l2
D.△l1=△l2

【答案】A,C
【解析】解：A、B、對a、b、c分別受力分析如圖，

根據(jù)平衡條件，有：

對a：F2=F1+mg

對b：F1=F+mg

對c：F=mg

所以：F1=2mg

彈簧的彈力不能突變，因形變需要過程，繩的彈力可以突變，繩斷拉力立即為零．

當(dāng)繩斷后，b與c受力不變，仍然平衡，故a=0；

對a，繩斷后合力為F合=F1+mg=3mg=maa，aa=3g方向豎直向下；故A正確，B錯誤．

C、D、當(dāng)繩斷后，b與c受力不變，則F1=k△l1， ；同時：F=k△l2，所以： ．聯(lián)立得△l1=2△l2：故C正確，D錯誤．

故選：AC．

對細(xì)線剪短前后的a、b、c物體分別受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度與彈簧的伸長量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有位科學(xué)家曾欣喜若狂地說：“16年了……我終于走向光明，認(rèn)識到的真理遠(yuǎn)超出我的熱切期望。”的確，他把幾千個數(shù)據(jù)歸納成簡潔的幾句話，形成三大行星運(yùn)動定律，這位科學(xué)家是

A.亞里士多德B.伽利略

C.開普勒D.牛頓

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.愛因斯坦建立了相對論

B.開普勒發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

C.牛頓測出了萬有引力常量

D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動三大定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束黃光照射某金屬表面發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A.若增加黃光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子數(shù)不變

B.若增加黃光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子最大初動能增加

C.若改用紅光照射，則可能不會發(fā)生光電效應(yīng)

D.若改用紅光照射，則逸出的光電子的最大初動能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置來進(jìn)行“探究加速度與力的關(guān)系研究，細(xì)繩跨過定滑輪接小車和重物，小車在細(xì)繩的拉力作用下自左向右運(yùn)動。將光電門1、2分別固定在木板上B、C兩點，用它們可以準(zhǔn)確地記錄遮光條通過光電門的時間。

（1）未掛重物時，利用現(xiàn)有條件怎樣操作并判定小車與木板間的摩擦力已經(jīng)得到平衡？

______________________________________________（2）撤去光電門1，保持小車質(zhì)量不變，不斷改變重物的質(zhì)量，每次讓小車都從同一位置A點由靜止釋放，得到小車遮光條通過光電門2的時間，記錄數(shù)據(jù)。利用所測量數(shù)據(jù)描點作圖，橫軸表示重物質(zhì)量m，若要得到一條過原點的傾斜直線，則縱軸應(yīng)用____（選填“” “” “”或 “”）表示，若得到的確為一直線，則由圖線可得出結(jié)論：_____________________________________________________________

（3）在操作正確的前提下，實驗中測得多組數(shù)據(jù)，并按照第（2）問中的坐標(biāo)系描點作圖，發(fā)現(xiàn)圖線在末端發(fā)生彎曲，則此結(jié)果對應(yīng)于圖________（選填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中力傳感器的拉力為F，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量不變，改變重物重力重復(fù)實驗若干次，得到加速度與外力的關(guān)系如圖（b）所示．

（1）小車與軌道的滑動摩擦力f=N．
（2）從圖象中分析，小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量為kg．
（3）該實驗小組為得到a與F成正比的關(guān)系，應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ= ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機(jī)工作時的電路圖，電動機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動機(jī)的電流？

（2）電動機(jī)的輸入電功率？

（3）如果電動機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上的兩物塊A、B用勁度系數(shù)為k的水平絕緣輕質(zhì)彈簧連接，物塊B、C用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A靠在豎直墻邊，C在傾角為θ的長斜面上，滑輪兩側(cè)的輕繩分別與水平面和斜面平行．A、B、C的質(zhì)量分別是m、2m、2m，A、C均不帶電，B帶正電，滑輪左側(cè)存在著水平向左的勻強(qiáng)電場，整個系統(tǒng)不計一切摩擦，B與滑輪足夠遠(yuǎn)．B所受的電場力大小為6mgsin θ，開始時系統(tǒng)靜止．現(xiàn)讓C在沿斜面向下的拉力F作用下做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動，彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度大小為g.

(1)求開始時彈簧的壓縮長度x1；

(2)求A剛要離開墻壁時C的速度大小v1及拉力F的大�。�

(3)若A剛要離開墻壁時，撤去拉力F，同時電場力大小突然減為2mgsin θ，方向不變，求在之后的運(yùn)動過程中彈簧的最大彈性勢能Epm.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A，B，C質(zhì)量分別為m、2m、4m，A與天花板間，B與C之間用輕彈簧連接，當(dāng)系統(tǒng)平衡后，突然將A，B間繩燒斷，在繩斷的瞬間，A，B，C的加速度分別為（以向下的方向為正方向）（ ）

A.g，g，g
B.﹣5g，﹣2g，0
C.﹣6g，3g，0
D.﹣g，3g，g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案