白天的天空各處都是亮的，是大氣分子對太陽光散射的結(jié)果．美國物理學(xué)家康普頓由于在這方面的研究而榮獲了1927年的諾貝爾物理學(xué)獎．假設(shè)一個運動的光子和一個靜止的自由電子碰撞以后，電子向某一個方向運動，光子沿另一方向散射出去，則這個散射光子跟原來的光子相比(　　)

A．頻率變大　　　B．速度變小

C．光子能量變大  D．波長變長


答案：D

解析：光子與自由電子碰撞時，遵守動量守恒和能量守恒，自由電子碰撞前靜止，碰撞后動量、能量增加，所以光子的動量、能量減小，故C錯誤；由λ＝、E＝hν可知光子頻率變小，波長變長，故A錯誤，D正確；由于光子速度是不變的，故B錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R＝10cm的四分之一圓弧，AB與水平面屏幕MN垂直并接觸于A點．由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i＝45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑．已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為n1＝，n2＝.

(1)判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色；

(2)求兩個亮斑間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體受到兩個方向相反的力的作用,F1=4 N,F2=8 N,保持F1不變,將F2由8 N逐漸減小到零的過程中,它們的合力大小變化是(　　)

A.逐漸減小        B.逐漸變大

C.先變小后變大  D.先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖(甲)所示,一根彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像,如圖(乙)所示.則下列判斷不正確的是(　　)

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比

B.彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的增加量成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m

D.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(甲)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖(乙)是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖(乙)中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是　　　　. 

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是　　　　. 

A.理想實驗法  B.等效替代法

C.控制變量法  D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：


下表給出了一些金屬材料的逸出功.

材料

銫

鈣

鎂

鈹

鈦

逸出功

(10－19J)

3.0

4.3

5.9

6.2

6.6

現(xiàn)用波長為400nm的單色光照射上述材料，能產(chǎn)生光電效應(yīng)的材料最多有幾種(普朗克常量h＝6.6×10－34J·s，光速c＝3.0×108m/s)(　　)

A．2種　　　　　　　　 B．3種

C．4種 D．5種

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在橄欖球比賽中，一個質(zhì)量為95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動，想穿越防守隊員到底線觸地得分．就在他剛要到底線時，迎面撞上了對方兩名質(zhì)量均為75kg的隊員，一個速度為2m/s，另一個為4m/s，然后他們就扭在了一起．

(1)他們碰撞后的共同速率是________(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)．

(2)在框中標出碰撞后他們動量的方向，并說明這名前鋒能否得分：________.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一個理想變壓器，K為雙向電鍵，P是滑動變阻器滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端電壓，I1為原線圈上電流，則

A、保持U1及P的位置不變，K由a合向b時，I1將增大

B、保持P的位置及U1不變，K由a向b時，R消耗的功率減小

C、保持U1不變，K合在a處，使P上滑，I1將增大

D、保持P的位置不變，K合在a處，若U1增大，I1將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。一束紅光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45o，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。已知該介質(zhì)對紅光的折射率為，求兩個亮斑與A點間的距離分別為多少。

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