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如圖所示,一高h=0.45m、長L=0.5m、質量為=6kg的木板車靜止于光滑水平面上,小物體(可視為質點)質量為m=3kg,用長為H =0.8m的輕繩把質量m0=1kg的小鋼球懸掛在O點.將輕繩拉直至水平位置后靜止釋放小球,與小物體發(fā)生碰撞后以原來速度的一半反彈.已知間的動摩擦因數μ=0.2,不計空氣阻力.重力加速度取g =10m/s2

(1) 求小鋼球與小物體碰撞前的速度v1的大小;

(2) 求小物體與小鋼球碰撞后獲得的速度v2的大;

(3) 小物體能否從木板車B的右端飛出?如果能,試計算小物體落地與木板車右端的水平距離s的大。

(1)小鋼球從最高點擺至與A碰撞的過程中,由機械能守恒定律有:

m0gH=mv2                                         (2分)

得:v=4m/s                                           (2分)

(2)設小物體A被小鋼球碰撞后的速度為v2,A與小鋼球碰撞的過程動量守恒,有:

m0v1-m0+mv2                                        (2分)

得:v2=2m/s                                             (2分)

(3)設小物體運動至木板車右端時的速度為v3,木板車的速度為v4發(fā)生相對運動的過程中,動量守恒,有

mv2mv3Mv4                                          (3分)

發(fā)生相對運動的過程中,根據能量守恒定律,有:

μmgLmv2-(mv3Mv4)                     (3分)

以上兩式聯立解得:v3m/s,v4m/s                    (2分)

因為v3v4,說明小物體能從木板車B的右端飛出.        (2分)

小物體從木板車右端飛出后做平拋運動,根據平拋運動的規(guī)律,在豎直方向上,

hgt2                                              (2分)

作平拋運動的時間t=0.3s                              (2分)

小物體落地與木板車右端的水平距離s=(v3-v4)t=0.3m    (2分)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一高h=0.8m的光滑曲形槽底端B與水平傳帶平滑相接,傳送帶的運行速度為v0=6m/s,長為L=0.9m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,DEF為固定于豎直平面內的一段內壁光滑的中空方形細管,EF段被彎成以O為圓心、半徑R=1.0m的一小段圓弧,管的D端彎成與水平傳帶C端平滑相接,O點位于地面,OF連線豎直.一質量為M=0.2kg的物塊a從曲面槽頂端A點無初速釋放,經B點滑到傳送帶上,過后滑塊被傳送帶送入管DEF,管內頂端F點放置一質量為m=0.2kg的物塊b,.已知a、b兩物塊均可視為質點,a、b橫截面略小于管中空部分的橫截面,重力加速度g取l0m/s2.求:
(1)滑塊a到達底端B點時的速度大小vB;
(2)滑塊a剛到達管頂F點時對管壁的壓力;
(3)滑塊a滑到F點時與b發(fā)生正碰,之后兩者粘在一起,飛出后落地.求滑塊a、b的首次落地點到0點的水平距離x(不計空氣阻力).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有一根長L1=0.5m的木棍,懸掛在某房頂上,它自由下落時經過一高為L2=1.5m的窗口,通過窗口所用的時間為t=0.2s,不計空氣阻力.求窗口上沿離木棍的懸點O的距離h?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量為mA=2kg的木板A靜止放在光滑水平面上,一質量為mB=1kg的小物塊B從固定在地面上的光滑弧形軌道距木板A上表面某一高H處由靜止開始滑下,以某一初速度v0滑上A的左端,當A向右運動的位移為L=0.5m時,B的速度為vB=4m/s,此時A的右端與固定豎直擋板相距x,已知木板A足夠長(保證B始終不從A上滑出),A與擋板碰撞無機械能損失,A、B之間動摩擦因數為μ=0.2,g取10m/s2
(1)求B滑上A的左端時的初速度值v0及靜止滑下時距木板A上表面的高度H
(2)當x滿足什么條件時,A與豎直擋板只能發(fā)生一次碰撞
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:043

如圖所示,一高為h=0.2m的水平面在A點處與一段傾角為θ=30°的斜面連接,一小球以的速度在平面上向右運動,求小球從A點運動到地面所需的時間.(平面與斜面均光滑,取)

某同學對此題的解法是:小球沿斜面運動,則:,由此可求得落地的時間t.

問:你同意上述解法嗎?若同意,求出所需的時間;若不同意,則說明理由并求出你認為正確的結果.

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