精英家教網(wǎng)如圖所示，用薄金屬板制成直角U型框，U型框的a、b兩面水平放置，將一質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛在a面的中央，讓整個裝置始終置于水平勻強(qiáng)磁場中，并以水平速度v向左勻速運動（v垂直于B）．U型框的豎直板C與V垂直，在這個運動過程中U型框的a板電勢低，b板的電勢高．設(shè)懸線對小球的拉力大小為T，不計a、b面由于運動產(chǎn)生的磁場，則下列說法中正確的是（　　）
A、一定是T=mgB、可能是T=0C、可能是T＞mgD、可能是T＜mg，（T≠0）
分析：注意鋁框在磁場中也產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，故小球在總共受四個力作用，由洛侖茲力公式及電場力公式可得出兩力間的關(guān)系；從而得出拉力與重力的關(guān)系．
解答：解：因為豎直的鋁板切割磁感線所以產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．U形框的上下板形成一個上板為負(fù)下板為正的勻強(qiáng)電場．
小球這時候受到4個力的作用，重力方向向下，繩子的彈力方向向上，洛倫磁力，電場力，如果帶的是正電則洛倫磁力方向向下，所受電場力方向向上；
如果帶的是負(fù)電則洛倫磁力方向向上，所受電場力方向向下，且洛侖磁力等于電場力．f洛=BqV，F(xiàn)電=Eq，E=
U
d
； 感應(yīng)電動勢E=BVL（L為豎直板的長度）
聯(lián)立解得：F電=BqV，故洛倫磁力等于電場力且方向相反．故拉力等于重力；
故選：A．
點評：本題不要只認(rèn)為小球只受洛侖茲力而忽視了電場力，注意導(dǎo)體切割磁感線時都會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，從而形成電場．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：021

如圖所示，用細(xì)線懸吊一薄金屬板，在平衡位置時，板的一部分處于勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向與板面垂直．當(dāng)讓薄板離開平衡位置附近做微小的擺動時，它將[　　 ]

A、做簡諧振動；

B、做振幅越來越小的阻尼振動；

C、在薄板上有感應(yīng)電流產(chǎn)生；

D、以上說法均不正確。

 

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：021

如圖所示，用細(xì)線懸吊一薄金屬板，在平衡位置時，板的一部分處于勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向與板面垂直．當(dāng)讓薄板離開平衡位置附近做微小的擺動時，它將[　　 ]

A、做簡諧振動；

B、做振幅越來越小的阻尼振動；

C、在薄板上有感應(yīng)電流產(chǎn)生；

D、以上說法均不正確。

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：021

如圖所示，用細(xì)線懸吊一薄金屬板，在平衡位置時，板的一部分處于勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向與板面垂直．當(dāng)讓薄板離開平衡位置附近做微小的擺動時，它將(    )

A．做簡諧振動

B．做振幅越來越小的阻尼振動；

C．在薄板上有感應(yīng)電流產(chǎn)生

D．以上說法均不正確．

 

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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：實驗題

一課外活動實驗小組利用如下器材測定某細(xì)金屬絲的直徑：一段細(xì)金屬絲，兩塊表面光滑的玻璃板A、B，一束波長為λ的單色平行光，一臺讀數(shù)顯微鏡，一把刻度尺。
實驗原理和部分實驗步驟如下：
I.將玻璃板A放在水平桌面上，玻璃板B置于玻璃板A上，用金屬絲將B板的一端墊起，且使金屬絲與兩玻璃板的交線平行，兩玻璃板之間形成一個傾角θ很小的楔形空氣薄層，其截面圖如圖所示；
Ⅱ.用已知波長為λ的單色平行光從B板的上方垂直于B板照射，得到穩(wěn)定的干涉圖樣，由光的干涉知識可知相鄰兩明條紋之間的距離為；
Ⅲ.利用讀數(shù)顯微鏡測出Ⅳ條明條紋間的距離為a。
（1）為測出細(xì)金屬絲的直徑D，還需要測量的物理量是______。
（2）用A、N、a和第（1）問中測得的物理量表示細(xì)金屬絲的直徑D=___。

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同步練習(xí)冊答案