3．如圖所示，甲、乙兩物體質(zhì)量均為m，用輕質(zhì)彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上，斜面體始終保持靜止，重力加速度為g，則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體甲一定受到4個力的作用
B．水平面對斜面體可能有摩擦力作用
C．物體乙所受的摩擦力可能為零
D．甲、乙兩物體受斜面摩擦力的矢量和的大小為2mgsinθ

分析 本題中彈簧可能處于壓縮狀態(tài)、伸長狀態(tài)、自然長度，分別對物體甲、物體乙、物體甲與物體乙整體、物體甲乙和斜面整體受力分析，根據(jù)平衡條件列式分析即可．

解答 解：A、若壓縮的彈簧對甲向上的彈力大小恰好等于mgsin θ，則甲只受重力、支持力和彈簧彈力的作用，即三個力，故A錯誤；
B、取甲、乙和斜面為一整體分析受力，由水平方向合力為零可得，水平面對斜面體的摩擦力一定為零，故B錯誤；
C、若拉長的彈簧對乙物體的拉力大小恰好等于mgsin θ，則物體乙不受斜面的靜摩擦力，故C正確；
D、對甲、乙兩個物體的整體進行研究，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，兩物體受斜面摩擦力的矢量和的大小為2mgsinθ，故D正確；
故選：CD

點評 本題是力平衡問題，關(guān)鍵是采用整體法和隔離法靈活選擇研究對象進行分析；
隔離法與整體法的選擇原則：
①整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進行求解．在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力．
②隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù)）進行分析．隔離法的原則是選取受力個數(shù)最少部分的來分析．
③通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法．有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．用如圖1所示的電路測量電源的電動勢E和內(nèi)阻r，其中電流表的內(nèi)阻RA=16.0Ω．

（1）將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，測出電阻箱阻值分別為R1、R2時對應的電流表示數(shù)為I1、I2，則此電源的電動勢E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}（{R}_{2}-{R}_{1}）}{{I}_{1}-{I}_{2}}$，內(nèi)阻r=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}-{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$-RA．
（2）第（1）問中求出的電源電動勢和內(nèi)阻的誤差較大，你認為這種誤差屬于系統(tǒng)誤差還是偶然誤差？答：偶然誤差．
（3）為了減小實驗的誤差，實驗方法進行如下改進：
①將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；
②多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電阻箱的阻值R和對應的電流表的示數(shù)I，記錄數(shù)據(jù)如下表所示；
R（Ω）03.06.09.012.015.018.0
I-1（A-1）6.07.09.09.910.911.911.8
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標，R為橫坐標，在圖2中作出$\frac{1}{I}$-R圖線．根據(jù)圖線，可求出被測電源電動勢E=3.0V，內(nèi)阻r=2.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某同學欲利用如圖1所示的實驗裝置來測量滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)的大小，其實驗步驟如下：
（1）該同學將斜面傾角調(diào)整為θ，釋放滑塊后，打點計時器打出的部分紙帶如圖2所示，已知打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電，且紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由此可計算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=5.6m/s2（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（2）已知當?shù)氐闹亓θ缢俣却笮間，該同學利用其學習的牛頓運動定律知識，寫出滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ的表達式μ=$\frac{gsinθ-a}{gcosθ}$．
（3）由于在實驗時沒有考慮滑塊在下滑過程中受到的空氣阻力及紙帶與打點計時器之間的摩擦，你認為該同學測得的動摩擦因數(shù)與真實值相比應偏大（填“偏大“、“偏小“或“不變“）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，圓環(huán)a和b的半徑之比r1：r2=2：1，且是粗細相同，用同樣材料的導線構(gòu)成，連接兩環(huán)的導線電阻不計，勻強磁場的磁感應強度始終以恒定的變化率變化，那么，當只有a環(huán)置于磁場中與只有b環(huán)置于磁場中兩種情況下，A、B兩點的電勢差之比為2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為汽車的點火裝置，此裝置的核心是一個變壓器，該變壓器的原線圈通過開關(guān)連接到12V的蓄電池上，副線圈連接到火花塞的兩端，開關(guān)由機械控制，當開關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_時，副線圍中產(chǎn)生10000V以上的電壓，火花塞中產(chǎn)生火花．下列說法中正確的是（　�。�
A．變壓器的原線圈要用粗導線繞制，而副線圈可以用細導線繞制
B．若該點火裝置的開關(guān)始終閉合，火花塞的兩端會持續(xù)產(chǎn)生高壓
C．變壓原線圈輸入的12V電壓必須是交流電，否Wtt不能在線圈中產(chǎn)生高壓
D．該點火裝置中變壓器的副線圈匝數(shù)必須小于原線圈的匝數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示，磁極面積足夠大，將水平金屬導軌、可沿導軌移動的垂直導軌的金屬棒放在磁場中，和電流表組成閉合電路，導軌間距離為0.25m，金屬棒足夠長．
（1）下列幾種操作，電流表中有電流的是CD
A．導體棒在磁場中不動時
B．導體棒連同金屬導軌平行于磁感線運動時
C．導體棒做切割磁感線運動時
D．把兩個磁極越過一根導軌移到電路之外的過程中
（2）在導體棒向右運動的過程中，某時刻速度大小為10m/s，設(shè)導體棒此時所在處的磁感應強度處處相等，都為0.4T．則電路中產(chǎn)生的感應電動勢為1V．
（3）要增大此電路中感應電動勢的大小，請你提出兩種措施．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖所示，圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器的電阻為100Ω．當線圈的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合．為繼電器線圈供電的電池的電動勢E=9.0V，內(nèi)阻可以不計．圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．則：

（1）應該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在A、B端（選填“A、B端”或“C、D端”）．
（2）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持50℃，可變電阻R'的阻值應調(diào)節(jié)為260Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，如圖所示，兩小球均處于靜止狀態(tài)時OB繩對小球的拉力為mg，OA繩對小球的拉力為2mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，在t時間內(nèi)通過的位移為x，其$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示，則（　�。�
A．質(zhì)點做勻速直線運動，速度為1m/s
B．質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2
C．質(zhì)點在1s末的速度為2m/s
D．質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度2m/s

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