【題目】在同一條平直公路上行駛的a車和b車，其速度﹣時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知t=0時(shí)刻a車與b車在同一位置，t2時(shí)刻a車在b車前方，由圖可知（　�。�

A. a車與b車一定相遇二次

B. 在t2時(shí)刻b車的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

C. t1到t2時(shí)間內(nèi)兩車之間的距離越來(lái)越小

D. 在時(shí)間內(nèi)，t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

【答案】C

【解析】A.t=0時(shí)刻a車與b車在同一位置，t2時(shí)刻a車在b車前方，而t2時(shí)刻兩車的速度相等，之后a車的速度比b車的大，所以兩車不可能相遇，故A錯(cuò)誤；

B. 由圖可知，b車的速度一直沿正方向，說(shuō)明b車的運(yùn)動(dòng)方向沒有發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；

CD.t=0時(shí)刻a車與b車在同一位置,在0t1時(shí)間內(nèi),a車的速度大于b車的速度,兩者間距增大.t1到t2時(shí)間內(nèi),a車的速度小于b車的速度,兩車之間的距離不斷減小.t2時(shí)刻之后a車的速度比b車的大，兩車間距不斷增大，所以不能確定何時(shí)兩車間距最遠(yuǎn)，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球被長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩懸掛于O點(diǎn)，空氣阻力忽略不計(jì)，開始時(shí)繩與豎直方向的夾角為α，在球從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到等高點(diǎn)C點(diǎn)的過(guò)程中（B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最低點(diǎn)），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力做正功，繩中張力做負(fù)功
B.在B點(diǎn)時(shí)，重力的功率為0
C.達(dá)到B點(diǎn)時(shí)，小球的速度為v=
D.小球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，像是“記得”自己的起始高度，是因?yàn)樗哪芰渴睾?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為mA=6 kg，mB=2kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力�，F(xiàn)對(duì)A施加一水平力F用，則A、B的加速度可能是(g取10m/s2)

A. aA=6m/s2．aB=2 m/s2

B. aA=2m/s2．aB=6 m/s2

C. aA=8m/s2．aB=4 m/s2

D. aA=10m/s2．aB=6 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平面上靜止放置三個(gè)質(zhì)量均為m的小木箱，相鄰兩小木箱的距離均為l ． 工人用沿水平方向的力推最左邊的小術(shù)箱使之向右滑動(dòng)，逐一與其它小木箱彈性碰撞．每次彈性碰撞后小木箱都牯在一起運(yùn)動(dòng)．整個(gè)過(guò)程中工人的推力不變，最后恰好能推著蘭個(gè)木箱勻速運(yùn)動(dòng)．已知小木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ ， 重力加速度為g ． 設(shè)彈性碰撞時(shí)間極短，小木箱可視為質(zhì)點(diǎn)．求：第一次彈性碰撞和第二次彈性碰撞中木箱損失的機(jī)械能之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)木盒恰好能沿斜面勻速下滑，這時(shí)若在盒中加入一個(gè)砝碼，則木盒將()

A.繼續(xù)勻速下滑B.變?yōu)榧铀傧禄?/span>

C.變?yōu)闇p速下滑D.靜止在斜面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。量角器中心O點(diǎn)和細(xì)線的一個(gè)端點(diǎn)重合，并且固定好；細(xì)線另一端系一個(gè)小球，當(dāng)小球靜止不動(dòng)時(shí)，量角器的零刻度線與細(xì)線重合，在小球所在位置安裝一個(gè)光電門。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)的物理量有：小球的直徑d，細(xì)線長(zhǎng)度L，小球通過(guò)光電門的時(shí)間t，小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。

（1）除了光電門、量角器、細(xì)線外，還有如下器材可供選用：

A．直徑約2 cm的均勻鐵球

B．直徑約5 cm的均勻木球

C．天平

D．時(shí)鐘

E．最小刻度為毫米的米尺

F．游標(biāo)卡尺

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇________（填寫器材前的字母標(biāo)號(hào)）。

（2）測(cè)出小球的直徑為d，小球通過(guò)光電門的時(shí)間為t，可得小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度v=_______。測(cè)小球直徑時(shí)游標(biāo)尺位置如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為1.34cm，這時(shí)候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對(duì)齊．

（3）若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，滿足_____________________，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律（用題給字母表示，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g）。

（4）通過(guò)改變小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ，測(cè)出對(duì)應(yīng)情況下，小球通過(guò)光電門的速度v，為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒，應(yīng)作_______________圖象。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短，現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象（系統(tǒng)），則此系統(tǒng)在從子彈即將射入木塊到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中（）

A.動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
B.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能不守恒
C.動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒
D.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是兩塊水平放置的足夠長(zhǎng)的平行金屬板，組成偏轉(zhuǎn)勻強(qiáng)電場(chǎng)，B板接地。A板電勢(shì)φA隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，C、D兩平行金屬板豎直放置，中間有兩正對(duì)小孔O1′和O2，兩板間電壓為U2，組成減速電場(chǎng)�，F(xiàn)有一帶負(fù)電粒子在t＝0時(shí)刻以一定初速度沿AB兩板間的中軸線O1O1′進(jìn)入，并能從O1′沿O1′O2進(jìn)入C、D間。已知帶電粒子帶電荷量為－q，質(zhì)量為m，(不計(jì)粒子重力)求：

(1)該粒子進(jìn)入A、B間的初速度v0為多大時(shí)，粒子剛好能到達(dá)O2孔；

(2)在(1)的條件下，A、B兩板長(zhǎng)度的最小值；

(3)A、B兩板間距的最小值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”運(yùn)動(dòng)中，長(zhǎng)彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下，將蹦極過(guò)程簡(jiǎn)化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)。從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列分析正確的是（）
A.繩對(duì)人的沖量始終向上，人的動(dòng)量先增大后減小
B.繩對(duì)人的拉力始終做負(fù)功，人的動(dòng)能一直減小
C.繩恰好伸直時(shí)，繩的彈性勢(shì)能為零，人的動(dòng)能最大
D.人在最低點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力

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