用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律．先將質(zhì)量為
的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時間t落在水平地面上的P點．然后在軌道末端放置質(zhì)量為
的小球B（兩球形狀相同，
＞
），將A球從同一位置無初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點和N點．軌道末端的重錘線指向地面上的O點，測得
，
，
，忽略小球的半徑．求：
①與B球碰撞前瞬間A球的動量；
②A與B碰撞過程中，動量守恒的表達式.
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．下列說法中正確的是
A．安培提出場的概念 B．庫侖測量出了靜電力常量
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
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科目：高中物理 來源： 題型：
一小船垂直河岸渡河，從出發(fā)到河中間劃行速度逐漸增大，然后劃行速度逐漸減小到達對岸．假設(shè)河水流速保持不變，則小船運動的全過程中軌跡可能是下列圖中的
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科目：高中物理 來源： 題型：
某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象，圖中A、B是兩個相同的小燈泡，
、
是兩個理想的二極管，
是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線圈，
為保護電阻．關(guān)于實驗現(xiàn)象下列說法中不正確的是
A．閉合開關(guān)，A、B兩燈同時亮，隨后逐漸變暗
B．閉合開關(guān)，B燈不亮，A燈亮，隨后逐漸變暗
C．閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān)，A、B兩燈同時亮，隨后逐漸熄滅
D．閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān)，B燈不亮，A燈亮，隨后逐漸熄滅
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科目：高中物理 來源： 題型：
振源A帶動細繩上下振動可以產(chǎn)生簡諧波，某時刻在繩上形成的波形如圖甲所示．規(guī)定向上為位移
的正方向，從波傳播到繩上的P點開始計時，下列乙圖中能表示P點振動圖象的是 
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在O點先后水平拋出三個小球，軌跡A、B、C在同一豎直平面內(nèi)，最后均撞到了左下方的圓弧面上，則三個小球作平拋運動的初速度vA、vB、vC的大小關(guān)系以及時間tA、tB、tC的大小關(guān)系分別是
A．vA>vB>vC，tA > tB > tC
B．vA<vB <vC，tA >tB> tC
C．vA< vB <vC，tA< tB< tC
D．vA> vB>vC，tA < tB < tC
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科目：高中物理 來源： 題型：
水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動，從太陽、水星、金星三者在一條直線上開始計時，若天文學(xué)家測得在相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為θ1，金星轉(zhuǎn)過的角度為θ2(θ1、θ2均為銳角)，則由此條件無法求得
A．水星和金星繞太陽運動的周期之比
B．水星和金星的密度之比
C．水星和金星到太陽的距離之比
D．水星和金星繞太陽運動的向心加速度大小之比
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．當(dāng)作用力做正功時，反作用力一定做負功
B．一對相互作用的靜摩擦力做功的總和為零
C．一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和為零
D．當(dāng)人從蹲在地上至站起來的過程中，人受到的重力做負功，地面給人的支持力做正功
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科目：高中物理 來源： 題型：
一質(zhì)點沿直線運動，其v－t圖象恰好是與兩坐標(biāo)軸相切的四分之一橢圓弧，切點的坐標(biāo)分別為(0,10)和(20,0)．如圖5所示，該質(zhì)點在20 s內(nèi)的平均速度是(橢圓面積S＝πab，其中a、b分別為橢圓半長軸和半短軸) ( )
圖5
A．2.15 m/s B．3.15 m/s
C．5.49 m/s D．6.49 m/s
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