用同種材料制成傾角為θ=30°的斜面和長水平面,斜面長3.0m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形平滑連接。一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動(dòng),若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運(yùn)動(dòng)2.0s后停止在斜面上。減小初始速度v0,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄下小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停在斜面上的時(shí)間t,作出相應(yīng)的v0-t圖象如圖所示。(已知g=10m/s2)求:

(1)小物塊在斜面上下滑的加速度大小和方向; 
(2)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的值;
(3)某同學(xué)認(rèn)為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據(jù)圖象可以推知小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間為3s。以上說法是否正確?若正確,請(qǐng)給出推導(dǎo)過程;若不正確,請(qǐng)說明理由,并解出正確的結(jié)果。
(1)  方向沿斜面向上(2) (3)不正確。因?yàn)殡S著初速度v0的增大,小物塊會(huì)滑到水平面上,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系。小物塊在斜面上滑行時(shí)間,小物塊在水平面上滑行時(shí)間,運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為。

試題分析:(1)由得    
加速度大小   
   方向沿斜面向上  
(2)由牛頓第二定律得                      
滑動(dòng)摩擦力大小為 
                                              
 
(3)不正確。因?yàn)殡S著初速度v0的增大,小物塊會(huì)滑到水平面上,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系 
設(shè)小物塊在斜面上滑行位移時(shí)的速度減為,
 

  
小物塊在斜面上滑行時(shí)間 
小物塊在水平面上滑行,牛頓第二定律:   
解得                                        
小物塊在水平面上滑行時(shí)間  
s
運(yùn)動(dòng)總時(shí)間  
點(diǎn)評(píng):本題要注意到斜面不是無限長的,分析時(shí)要判斷在給定的長度內(nèi)物塊是否會(huì)停下,如果停不下來,還要分析在水平面上的運(yùn)動(dòng),注意此時(shí)的摩擦力變了,受力也變了,所以加速度也變了。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(10分)質(zhì)量M=9kg、長L=1m的木板在動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1的水平地面上向右滑行,當(dāng)速度時(shí),在木板的右端輕放一質(zhì)量m=1kg的小物塊如圖所示.當(dāng)小物塊剛好滑到木板左端時(shí),物塊和木板達(dá)到共同速度.取g=10m/s2

求:
(1)從木塊放到木板上到它們達(dá)到相同速度所用的時(shí)間t;
(2)小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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一名質(zhì)量為60 kg的工人,站在豎直向上運(yùn)動(dòng)著的升降機(jī)底板上.他看到升降機(jī)上掛著一個(gè)重物的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40 N ,已知該重物的質(zhì)量為5 kg. 彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì).  (g取10 m/s2)

(1)先根據(jù)受力情況判斷重物的加速度的方向,并指出重物是處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài).,再求出重物的加速度的大小.
(2)這時(shí)該工人對(duì)升降機(jī)底板的壓力是多大?
(3)如果懸掛測(cè)力計(jì)的懸線突然從A點(diǎn)斷開,則此時(shí)重物的加速度有何變化?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,水平面上固定著一個(gè)半徑R=0.4m的 光滑環(huán)形軌道,在軌道內(nèi)放入質(zhì)量分別是M=0.2kg和m=0.1kg的小球AB(均可看成質(zhì)點(diǎn)),兩球間夾一短彈簧。

(1)開始時(shí)兩球?qū)椈蓧嚎s(彈簧的長度相對(duì)環(huán)形軌道半徑和周長而言可忽略不計(jì)),彈簧彈開后不動(dòng),兩球沿軌道反向運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后又相遇,在此過程中,A球轉(zhuǎn)過的角度θ是多少?
(2)如果壓縮彈簧在松手前的彈性勢(shì)能E=1.2J,彈開后小球B在運(yùn)動(dòng)過程中受到光滑環(huán)軌道的水平側(cè)壓力是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面,以速度V勻速下滑,在箱子中夾有一只質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是(   )
A.沿斜面向上B.沿斜面向下
C.豎直向上D.垂直斜面向上

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如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊另一相同小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成角,若,則下列說法正確的是(   )
A.輕桿對(duì)小球的彈力方向與細(xì)線平行
B.輕桿對(duì)小球的彈力方向沿著輕桿方向向上
C.輕桿對(duì)小球的彈力方向既不與細(xì)線平行也不沿著輕桿方向
D.此時(shí)小車的加速度為tg

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A.以加速度加速下降B.以加速度加速上升
C.以加速度減速上升D.以上三項(xiàng)都不正確

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A.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為10 N
B.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為2 N
C.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為10 N
D.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為2 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案