4．帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點，如圖所示，可以判斷（　�。�
A．粒子的加速度在a點時較大
B．電場中a點的電勢比b的電勢小
C．粒子可能帶負電，在b點時速度較大
D．粒子一定帶正電，動能先變小后變大

分析 做曲線運動的物體所受的合力指向軌跡的凹側(cè)，根據(jù)曲線運動的受力特點可判斷出電場力的方向以及電場力的做功情況，根據(jù)電場力做功可判斷出動能、電勢能的變化．粒子的加速度可通過比較合力（電場力）進行比較．

解答 解：A、a點的電場強度比b點的小，則粒子在a所受的電場力（即合力）小，所以粒子的加速度在a點時較�。蔄錯誤．
BCD、根據(jù)軌跡彎曲方向，知粒子所受的電場力方向沿電場線切線方向向右，所以該電荷是正電荷．從a點到b點，電場力先做負功，再做正功，電勢能先增加后降低，動能先變小后變大．但從a點到b點的整個過程電場力做的總功是正功，所以a點的電勢能大于b點，a點的動能小于b點．故BC錯誤，D正確．
故選：D

點評 解決本題的關(guān)鍵通過軌跡的彎曲方向判斷出電場力的方向，根據(jù)電場力做功判斷出動能的變化和電勢能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在“測定玻璃的折射率”實驗中，某同學(xué)經(jīng)正確操作插好了4枚大頭針，如圖1所示．
①在圖中畫出完整的光路圖．

②對你畫出的光路圖進行測量和計算，求得該玻璃磚的折射率n=1.39（保留三位有效數(shù)字）．
③在做“測定玻璃折射率”的實驗時，某同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的ab和cd都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖2所示，其后的操作都正確．但在畫光路圖時，將入射點、折射點分別確定在ab、cd上，則測出的折射率n將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．有一半徑為R的均勻帶電薄球殼，在通過球心的直線上，各點的場強為E隨與球心的距離x變化的關(guān)系如圖所示；在球殼外空間，電場分布與電荷量全部集中在球心時相同，已知靜電常數(shù)為k，半徑為R的球面面積為S=4πR2，則下列說法正確的是（　　）
A．均勻帶電球殼帶電密度為$\frac{{E}_{0}}{4πk}$
B．圖中r=1.5R
C．在x軸上各點中有且只有x=R處電勢最高
D．球面與球心間電勢差為E0R

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)  
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處  
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進行測量（根據(jù)圖2示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某實驗小組的同學(xué)應(yīng)用如圖甲所示的實驗裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”．
（1）依據(jù)實驗原理，小李同學(xué)設(shè)計了如下的主要實驗步驟，其中錯誤的是BC．
A．安裝好實驗器材
B．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
C．第一次先用一條橡皮筋做實驗，測量獲得的速度v1，此時橡皮筋對小車做的功為W，換用2條、3條、4條…同樣的橡皮筋做實驗，每次橡皮筋的拉伸長度可以不一致，讓小車由靜止釋放，測出v2、v3、v4…，對應(yīng)的橡皮筋對小車所做的功為2W、3W、4W…，將數(shù)據(jù)記入表格中
D．分析數(shù)據(jù)，嘗試作出W-v和W-v2圖象，探究W與v的關(guān)系
（2）小黃同學(xué)應(yīng)用正確的方法和操作后，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)，請你在圖乙所示的坐標系中畫出W-v2圖象；
W（一條橡皮筋
做的功作為功
的單位）		12345
v2（m2/s2）0.501.011.511.992.50

實驗所得的結(jié)論是力對物體所做的功與速度的平方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止．現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標出）．已知小球和桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落．下列說法正確的是（　�。�
A．小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動直至靜止
B．小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動直至勻速運動
C．小球的最大速度為$\frac{{F}_{0}+μg}{μk}$
D．小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．示波管是示波器的核心部分，它主要由電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)和熒光屏三部分組成，如圖甲所示．電子槍具有釋放電子并使電子聚集成束以及加速的作用；偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn)；電子束打在熒光屏上形成光跡．這三部分均封裝于真空玻璃殼中．已知電子的電荷量e=1.6×10-19 C，質(zhì)量m=0.91×10-31kg，電子所受重力及電子之間的相互作用力均可忽略不計，不考慮相對論效應(yīng)．

（1）電子槍的三級加速可簡化為如圖乙所示的加速電場，若從陰極逸出電子的初速度可忽略不計，要使電子被加速后的動能達到16×10-16J，求加速電壓U0為多大；
（2）電子被加速后進入偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)，若只考慮電子沿Y（豎直）方向的偏轉(zhuǎn)情況，偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)可以簡化為如圖丙所示的偏轉(zhuǎn)電場．偏轉(zhuǎn)電極的極板長l=4.0cm，兩板間距離d=1.0cm，極板右端與熒光屏的距離L=18cm，當在偏轉(zhuǎn)電極上加u=480sin100πtV的正弦交變電壓時，如果電子進入偏轉(zhuǎn)電場的初速度v0=3.0×107m/s，求電子打在熒光屏上產(chǎn)生亮線的最大長度；
（3）如圖14甲所示，電子槍中燈絲用來加熱陰極，使陰極發(fā)射電子．控制柵極的電勢比陰極的電勢低，調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓，可控制通過柵極電子的數(shù)量．現(xiàn)要使打在熒光屏上電子的數(shù)量增加，應(yīng)如何調(diào)節(jié)陰極與控制柵極之間的電壓．電子槍中A1、A2和A3三個陽極除了對電子加速外，還共同完成對電子的聚焦作用，其中聚焦電場可簡化為如圖丁所示的電場，圖中的虛線是該電場的等勢線．請簡要說明聚焦電場如何實現(xiàn)對電子的聚焦作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．有一只電熨斗，內(nèi)部電路如圖甲所示，其中M為旋鈕的內(nèi)部接線端子，旋鈕有“高”、“中”、“低”、“關(guān)”四個擋，每個擋內(nèi)部接線有如圖乙中所示的四種方式，下列判斷中不正確的是（　�。�
A．a方式為“高”擋B．b方式為“低”擋C．c方式為“關(guān)”擋D．d方式為“中”擋

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，將質(zhì)量m=2kg的圓環(huán)套在與水平面成θ=37°角的足夠長直桿上，直桿固定不動，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，桿上依次有三點A、B、C，SAB=8m，SBC=0.75m，環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5，對環(huán)施加一個與桿成37°斜向上的拉力F，使環(huán)從A點由靜止開始沿桿向上運動，已知t=4s時環(huán)到達B點．求：（重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）F的大��；
（2）若到達B點時撤去力F，則環(huán)向上經(jīng)過C點時速度大小．

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同步練習(xí)冊答案