如圖所示的電路可將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，該電路中右側(cè)固定不動(dòng)的金屬板b，與能在聲波驅(qū)動(dòng)下沿水平方向振動(dòng)的鍍有金屬層的振動(dòng)膜a通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與恒定電源兩極相接，若聲源s沿水平方向做有規(guī)律的振動(dòng)，則（　�。�
A．a(chǎn)振動(dòng)過(guò)程中，ab板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變
B．a(chǎn)振動(dòng)過(guò)程中，ab板所帶電量不變
C．a(chǎn)振動(dòng)過(guò)程中，靈敏電流計(jì)中始終有方向不變的電流
D．a(chǎn)向右的位移最大時(shí)，ab兩板所構(gòu)成的電容器的電容量最大


A、a、b間電壓不變，a振動(dòng)過(guò)程中，板間距離周期性變化，則由公式E=
U
d
分析得知，a、b板間的電場(chǎng)強(qiáng)度也會(huì)周期性變化．故A錯(cuò)誤．
B、a振動(dòng)過(guò)程中，a、b間電壓不變，由公式C=
Q
U
分析得知，a、b 板所帶的電量會(huì)周期性變化．故B錯(cuò)誤．
C、a 振動(dòng)過(guò)程中，a、b 板所帶的電量會(huì)周期性變化，電容器放電和充電周期性交替產(chǎn)生，所以靈敏電流計(jì)中電流的方向也會(huì)周期性變化．故C錯(cuò)誤．
D、a向右的位移最大時(shí)，a、b 板間的距離最小，則a、b構(gòu)成的電容器的電容最大．故D正確．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，電源電動(dòng)勢(shì)=8V，電阻與一個(gè)電流傳感器相連，傳感器可以將電路中的電流隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，最初接1，現(xiàn)突然將接2，結(jié)果在計(jì)算機(jī)屏幕上得到如圖所示的曲線(xiàn)，將該曲線(xiàn)描繪在坐標(biāo)紙上(坐標(biāo)紙上的小方格圖中未畫(huà)出)，電流坐標(biāo)軸每小格表示0.1，時(shí)間坐標(biāo)軸每小格表示，曲線(xiàn)與所圍成的面積約為80個(gè)小方格。則下列說(shuō)法正確的是：

A．該圖象表示電容器的充電過(guò)程
B．電源給電容器充電完畢時(shí)，電容器所帶的電荷量約為
C．電容器的電容約為
D．點(diǎn)的坐標(biāo)乘積表示此時(shí)電容器已放掉的電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）
利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件以及傳感器，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。
如圖1，將一金屬或半導(dǎo)體薄片垂直置于磁場(chǎng)B中，在薄片的兩個(gè)側(cè)面a、b間通以電流I時(shí)，另外兩側(cè)c、f間產(chǎn)生電勢(shì)差，這一現(xiàn)象稱(chēng)為霍爾效應(yīng)。其原因是薄片中的移動(dòng)電荷受洛倫茲力的作用向一側(cè)偏轉(zhuǎn)和積累，于是c、f間建立起電場(chǎng)EH，同時(shí)產(chǎn)生霍爾電勢(shì)差UH。當(dāng)電荷所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力處處相等時(shí)，EH和UH達(dá)到穩(wěn)定值，UH的大小與I和B以及霍爾元件厚度d之間滿(mǎn)足關(guān)系式UH＝RH，其中比例系數(shù)RH稱(chēng)為霍爾系數(shù)，僅與材料性質(zhì)有關(guān)。

（1）設(shè)半導(dǎo)體薄片的寬度（c、f間距）為l，請(qǐng)寫(xiě)出UH和EH的關(guān)系式;若半導(dǎo)體材料是電子導(dǎo)電的，請(qǐng)判斷圖1中c、f哪端的電勢(shì)高;[
（2）已知半導(dǎo)體薄片內(nèi)單位體積中導(dǎo)電的電子數(shù)為n，電子的電荷量為e，請(qǐng)導(dǎo)出霍爾系數(shù)RH的表達(dá)式。（通過(guò)橫截面積S的電流I＝nevS，其中v是導(dǎo)電電子定向移動(dòng)的平均速率）;
（3）圖2是霍爾測(cè)速儀的示意圖，將非磁性圓盤(pán)固定在轉(zhuǎn)軸上，圓盤(pán)的周邊等距離地嵌裝著m個(gè)永磁體，相鄰永磁體的極性相反�；魻栐糜诒粶y(cè)圓盤(pán)的邊緣附近。當(dāng)圓盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，霍爾元件輸出的電壓脈沖信號(hào)圖像如圖3所示。
a.若在時(shí)間t內(nèi)，霍爾元件輸出的脈沖數(shù)目為P，請(qǐng)導(dǎo)出圓盤(pán)轉(zhuǎn)速N的表達(dá)式。
b.利用霍爾測(cè)速儀可以測(cè)量汽車(chē)行駛的里程。除此之外，請(qǐng)你展開(kāi)“智慧的翅膀”，提出另一個(gè)實(shí)例或設(shè)想。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在輸液時(shí)，藥液有時(shí)會(huì)從針口流出體外，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)了一種報(bào)警裝置，電路如圖所示．M是貼在針口處的傳感器，接觸到藥液時(shí)由于其電阻RM變______（填“大”或“小”），導(dǎo)致報(bào)警器S兩端電壓U增大，裝置發(fā)出警報(bào)聲．由此推斷，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，R越______（填“大”或“小”），報(bào)警裝置就越靈敏．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電燉鍋是用電阻通電后發(fā)熱來(lái)加工食品，內(nèi)有兩個(gè)“聰明”開(kāi)關(guān)，一個(gè)利用“熱敏”材料制成“熱控開(kāi)關(guān)”，當(dāng)食品加熱達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，“熱控開(kāi)關(guān)”斷開(kāi)使電阻的發(fā)熱功率減��；另一個(gè)是“定時(shí)開(kāi)關(guān)”，當(dāng)加熱到一定時(shí)間時(shí)，“定時(shí)開(kāi)關(guān)”斷開(kāi)，使電阻停止發(fā)熱，這種“聰明電路”是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．機(jī)場(chǎng)車(chē)站所用的測(cè)試人體溫度的測(cè)溫儀應(yīng)用的是紅外線(xiàn)
B．立電影利用的是光的偏振現(xiàn)象
C．“檢波”就是“調(diào)諧”
D．一部手機(jī)既是電磁波發(fā)射裝置，同時(shí)又是電磁波接收裝置

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氣體傳感器利用物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)將某種氣體的濃度轉(zhuǎn)換成電信號(hào)輸出，如圖所示，B為將可燃?xì)怏w或有毒氣體（CO，CH4瓦斯煤氣）濃度轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的傳感器，簡(jiǎn)稱(chēng)電子鼻，根據(jù)如下材料，U=220V電源、M為排風(fēng)扇、G為繼電器、A為控制電源、S為控制開(kāi)關(guān)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)家用自動(dòng)排煙電路，在圖中完成連線(xiàn)圖．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于四種基本相互作用，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．萬(wàn)有引力只發(fā)生在天體與天體之間，質(zhì)量小的物體（如人與人）之間無(wú)萬(wàn)有引力
B．強(qiáng)相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間
C．弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用
D．電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一束電子正在y軸上向y軸正方向移動(dòng)，則在z軸上某點(diǎn)A處的磁場(chǎng)方向應(yīng)是（   ）
A．沿x軸的正方向B．沿x軸的負(fù)方向
C．沿z軸的正方向D．沿z軸的負(fù)方向

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