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15.如圖所示,小明用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱,沿水平面做勻速直線運動,此時繩中拉力為F,則木箱所受合力大小為( 。
A.0B.FC.FcosθD.Fsinθ

分析 木箱沿水平面做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),合外力為零.

解答 解:根據題意可知,木箱沿水平面做勻速直線運動,受力平衡,合外力為零,故A正確.
故選:A

點評 解答本題一定要注意木箱的運動狀態(tài),明確勻速直線運動加速度為零,合外力為零,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.2015年12月26日,中國首例商業(yè)運營的中低速磁浮列車在長沙開通試運行,長沙中低速磁浮列車的成功研制,填補了我國中低速磁浮自主知識產權的工程化和產業(yè)化運用領域的空白,在世界中低速磁懸浮列車技術領域居于一流水平,使我國成為世界上僅有4個掌握該項技術的國家,具有十分重要的社會效益、顯著的推廣和示范效應.如圖所示,在勻速前進的磁懸浮列車里,小明將一小球放在水平桌面上,且小球相對桌面靜止,關于小球與列車的運動,下列說法正確的是( 。
A.若小球向前滾動,則磁懸浮列車在加速前進
B.若小球向后滾動,則磁懸浮列車在加速前進
C.磁懸浮列車急剎車時,小球向前滾動
D.磁懸浮列車急剎車時,小球向后滾動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于電容器,下列說法正確的是( 。
A.交流電不能通過電容器
B.電容器兩端所加的電壓越大,電容器的電容越大
C.在國際單位制中,電容的單位是法拉,簡稱法
D.將電容器的兩個極板直接和電池組的正負極相連,不可能使電容器帶上電

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出:
(1)紙帶A、B、C、D、E、F、G這些點的艱巨如圖2所示,其中每相鄰兩點間還有4個點未畫出,根據測量結果計算:紙帶運動的加速度大小1.50m/s2.(結果保留3位有效數字)
(2)一組同學在先保持盤及盤中的質量一定,探究做加速度與質量的關系,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)在保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度與所受合外力的關系時,由于平衡摩擦力時操作不當,某位同學得到a-F關系分別如圖3所示(a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力)其原因是平衡摩擦力時,長木板的傾角過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩輛相同的汽車分別在普通路面和結冰地面上,剎車滑行做勻減速直線運動.下圖中x表示位移、v表示速度,能正確描述該過程的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球以大小不同的初速度水平向右,先后從P點拋出,兩次都碰撞到豎直墻壁.下列說法中正確的是( 。
A.小球兩次碰到墻壁前的瞬時速度相同
B.小球兩次碰撞墻壁的點為同一位置
C.小球初速度大時,在空中運行的時間較長
D.小球初速度大時,碰撞墻壁的點在上方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.物體同時受到同一平面內三個力作用,下列幾組力的合力可能為零的是( 。
A.1000N,1000N,2100NB.500N,900N,300N
C.100N,500N,1000ND.1000N,1000N,1000N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示的螺線管,匝數n=1500匝,橫截面積S=20cm2.方向向右穿過螺線管的勻強磁場的磁惑應強度按圖乙所示規(guī)律變化.
(1)2s內穿過線圈的磁通量的變化量是多少?
(2)磁通量的平均變化率多大?
(3)線圈中感應電動勢大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某研究小組設計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案.如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質量為m 的滑塊(可視為質點).第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度h,M距離地面的高度H,M與P間的水平距離x1.第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2

①在第二次實驗中,滑塊在滑槽末端時的速度大小為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$.(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g).
②通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數?,下列能引起實驗誤差的
是:BCD
A.h的測量           B.H的測量            C.L的測量        D.x2的測量
③若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數?=0.5.

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