【題目】關(guān)于勻變速直線運動，下列說法正確的是（ ）

A．加速度大的物體其運動速度一定大

B．加速度小的物體其運動速度一定小

C．勻加速直線運動中，物體的加速度方向與速度方向相同

D．加速度的方向就是初速度的方向

【答案】C

【解析】

試題分析：加速度是反映速度變化快慢的物理量，當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動．

解：A、加速度是反映速度變化快慢的物理量，與速度的大小無關(guān)，加速度大，速度不一定大．故A、B錯誤．

C、勻加速直線運動中，加速度的方向與速度方向相同．故C正確．

D、加速度的方向可能與速度方向相同，可能與速度方向相反．故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，可能反映同一直線運動的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高度為h的升降機，以速度v勻速下降，從升降機頂部自由掉下一個小物體，它碰到升降機底部的時間跟升降機靜止時相比較 （ ）

A. 長些 B. 短些

C. 一樣長 D. 與升降機速度有關(guān)，故無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的研究及應用過程中所用思維方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B．速度的定義式，采用的是比值法，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了理想模型法

C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實驗應用了類比法

D．如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列每組中三個物理量均為矢量的是(　　)

A. 位移、加速度、電場強度 B. 力、動能、磁感應強度

C. 磁通量、電流強度、重力勢能 D. 質(zhì)量、時間、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不同時代的科學家對天體運動規(guī)律有不同的描述，下列三位科學家生活年代先后順序正確的是(　　)

A. 開普勒、牛頓、卡文迪許 B. 牛頓、卡文迪許、開普勒

C. 卡文迪許、開普勒、牛頓 D. 開普勒、卡文迪許、牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個質(zhì)量相等，分別為帶正電、負電和不帶電的顆粒，從平行帶電金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度V0先后垂直電場進入，分別落在正極板的A、B、C三處，如圖9所示，關(guān)于三個顆粒的運動有下列說法正確的是（ ）

A．三個顆粒在電場中運動時間相同

B．落在A處的顆粒帶負電、B處顆粒不帶電、C處顆粒正負電

C．三個顆粒在電場中運動時的加速度大小關(guān)系是aA＞aB＞aC

D．三個顆粒到達正極板時的動能大小關(guān)系是EKA＜EKB＜EKC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強電場中，用長為的絕緣輕質(zhì)細繩懸掛一小球，小球質(zhì)量m，帶電量為，將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放，小球?qū)⑾蜃髷[動，細線向左偏離豎直方向的最大角度（重力加速度為g，，）

（1）求電場強度的大小E；

（2）將小球向左擺動的過程中，對細線拉力的最大值；

（3）若從A點處釋放小球時，給小球一個水平向左的初速度，則為保證小球能做完整的圓周運動，的大小應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運動,乙中乘客看甲在向下運動,丙中乘客看甲、乙都在向上運動.這三架電梯相對地面的運動情況不可能是( )

A. 甲向上、乙向下、丙不動 B. 甲向上、乙向上、丙不動

C. 甲向上、乙向上、丙向下 D. 甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢

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