13．電工穿的高壓作業(yè)服是用銅絲編織的，下列關(guān)于使用銅絲編織的原因，說法正確的是（　　）
A．銅絲編織的衣服不易拉破
B．電工被銅絲衣服所包裹，使體內(nèi)電勢為零
C．銅絲電阻小，能對人體起到保護(hù)作用
D．電工被銅絲衣服所包裹，使體內(nèi)場強(qiáng)為零

分析 處在高壓電場中的人體，會有危險(xiǎn)電流流過，危及人身安全，因而所有進(jìn)入高電場的工作人員，都應(yīng)穿全套屏蔽服． 帶電作業(yè)屏蔽服又叫等電位均壓服，是采用均勻的導(dǎo)體材料和纖維材料制成的服裝．其作用是在穿用后，使處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個(gè)等電位屏蔽面，從而防護(hù)人體免受高壓電場及電磁波的危害． 成套的屏蔽服裝應(yīng)包括上衣、褲子、帽子、襪子、手套、鞋及其相應(yīng)的連接線和連接頭．

解答 解：屏蔽服作用是在穿用后，使處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個(gè)等電位屏蔽面，從而防護(hù)人體免受高壓電場及電磁波的危害．等電位說明電勢相等而不是等于0，等電勢時(shí)電勢差為0，電場強(qiáng)度為0．
所以D正確，ABC錯(cuò)誤
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了屏蔽服的作用，要求同學(xué)們能用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示的電路中，R1、R2、$R_3^{\;}$、和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r=R1，設(shè)電流表A的讀數(shù)為I，電壓表V的讀數(shù)為U，當(dāng)R5的滑動角點(diǎn)向圖中a端移動時(shí)（　　）
A．I變小B．U變小
C．電源的效率變低D．電源的輸出功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)沿圓心為O，半徑為r 的圓周自A點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)時(shí)間t第一次到達(dá)B點(diǎn)，求：
（1）質(zhì)點(diǎn)的位移大小
（2）質(zhì)點(diǎn)的平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一種特種電池的電動勢粗略測定值約為9V，內(nèi)阻約為54Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA．為了測定這個(gè)電池的電動勢和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室備有電壓表V，內(nèi)阻很大，對電路的影響可以忽略；電阻箱R，阻值范圍是0～9999.9Ω；保護(hù)電阻R0，開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)室中備有的定值電阻有以下幾種規(guī)格：
A．10Ω，L5W    B．100Ω，1W
C．200Ω，1W    D．2000Ω，5W
實(shí)驗(yàn)時(shí)，R0應(yīng)選用C較好（填字母代號）．
（2）在圖虛線框中畫出測電源電動勢和內(nèi)電阻的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列物體不能視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究乒乓運(yùn)動的軌跡B．推出去的鉛球
C．跳水運(yùn)動員的運(yùn)動D．計(jì)算火車從上海開往北京的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的分組實(shí)驗(yàn)中，高一10班鄧健健小組的四位同學(xué)得到了一張小車運(yùn)動的紙帶如圖所示，并展開了探究：

（1）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔，四位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是C．
A．電源電壓越高，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
B．紙帶速度越大，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定
D．如果將交流電源改為直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔保持不變
（2）在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，并讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離，請你幫忙把讀取的數(shù)據(jù)填入下列表格中．
距離d1d2d3
測量值/cm
（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，他們計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度應(yīng)該為v2=0.21 m/s，小車的加速度應(yīng)該是a=0.6 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．手機(jī)已成為日常通訊工具，手機(jī)使用的電磁波波長比可見光長（填“長”或“短”）；家用交流電的電壓有效值為220V，其最大值為220$\sqrt{2}$V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．小車上固定一個(gè)盒子，盒子內(nèi)盛有沙子．沙桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量）記為m，小車的總質(zhì)量（包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量）記為M．驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個(gè)相應(yīng)的加速度．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a-F圖象，圖象是一條過原點(diǎn)的直線．
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$．
②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理？
答：合理．（填“合理”或“不合理”）
③本次實(shí)驗(yàn)中，不必滿足M?m這樣的條件？理由是研究對象是整個(gè)系統(tǒng)，而系統(tǒng)所受的合力就等于mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是高速公路旁的交通標(biāo)志，圖中的“120”表示小汽車必須限制在120km/h內(nèi)行駛，“南京  40km”表示到南京還有40km．“120km/h”和“40km”分別指（　　）
A．瞬時(shí)速度，位移B．瞬時(shí)速度，路程C．平均速度，位移D．平均速度，路程

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