【題目】在水平放置的光滑導(dǎo)軌上，沿導(dǎo)軌固定一個(gè)條形磁鐵，如圖所示．現(xiàn)有銅、鋁和有機(jī)玻璃制成的滑塊甲、乙、丙，使它們從導(dǎo)軌上的A點(diǎn)以某一初速向磁鐵滑去．各物塊在向磁鐵運(yùn)動的過程中（　�。�
A.都做勻速運(yùn)動
B.甲、乙做加速運(yùn)動
C.甲、乙做減速運(yùn)動
D.乙、丙做勻速運(yùn)動

【答案】C
【解析】根據(jù)楞次定律的表現(xiàn)：“來拒去留”，所以銅、鋁和制成的滑塊向磁鐵滑去時(shí)，滑塊中產(chǎn)生的感應(yīng)電流對磁鐵是“拒”的作用，即阻礙作用，阻礙滑塊的靠近，故會減速． 而有機(jī)玻璃制成的滑塊在靠近時(shí)，不會產(chǎn)生的感應(yīng)電流，對磁鐵是“拒”的作用，不會阻礙向前運(yùn)動，故不會減速．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用磁現(xiàn)象和磁場，掌握磁現(xiàn)象的電本質(zhì):一切磁現(xiàn)象都可歸結(jié)為運(yùn)動電荷（或電流）之間通過磁場而發(fā)生的相互作用；磁場是存在于磁體、電流和運(yùn)動電荷周圍的一種物質(zhì)；磁場對處于其中的磁體、電流和運(yùn)動電荷有力的作用即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置來驗(yàn)證動量守恒定律,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復(fù)10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.回答下列問題:

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)斜槽的末端應(yīng)_____

（2）小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma_____mb,兩球的半徑應(yīng)滿足ra____rb (選填“＞”、“＜”或“=”).

（3）本實(shí)驗(yàn)中小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖所示,這時(shí)小球a、b兩球碰后的平均落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的_______點(diǎn)和_____點(diǎn)。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖,驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的______。

A.maOC=maOA+mbOB B. maOB=maOA+mbOC C. maOA=maOB+mbOC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)單匝矩形線圈水平放在桌面上，再線圈中心上方有一豎直的條形磁體，此時(shí)線圈內(nèi)的磁通量為0.05Wb ． 在0.5s的時(shí)間內(nèi)，將該條形磁體從圖示位置豎放到線圈內(nèi)的桌面上，此時(shí)線圈內(nèi)的磁通量為0.10Wb ． 試求此過程：

（1）線圈內(nèi)磁通量的變化量；
（2）線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上有一塊用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍．當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為 ( )

A．sin α B．gsin α C．gsin α D．2gsin α

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從太陽或其他星體上放射出的宇宙射線中含有大量的高能帶電粒子，這些高能粒子流到達(dá)地球會對地球上的生命帶來危害，但是由于地球周圍存在磁場，地磁場能改變宇宙射線中帶電粒子的運(yùn)動方向，對地球上的生命起到保護(hù)作用，如圖所示．那么（　�。�
A.地磁場對宇宙射線的阻擋作用各處相同
B.地磁場對垂直射向地球表面的宇宙射線的阻擋作用在南、北兩極最強(qiáng)，赤道附近最弱
C.地磁場對垂直射向地球表面的宇宙射線的阻擋作用在南、北兩極最弱，赤道附近最強(qiáng)
D.地磁場會使沿地球赤道平面內(nèi)射來的宇宙射線中的帶電粒子向兩極偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.火箭升空時(shí)速度增大，慣性增大

B.在太空中進(jìn)行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)

C.如果不計(jì)空氣阻力，則相同高度的蘋果落地的速度比樹葉的落地速度大。

D.“神舟九號”的發(fā)射時(shí)間是2012年6月16日18點(diǎn)37分，實(shí)際上是時(shí)刻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢，正確的說法是

A.電動勢表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小

B.在閉合電路中，并聯(lián)于電源兩極的電壓表的示數(shù)就是電動勢

C.電動勢是表示電源做功快慢的物理量

D.當(dāng)外電阻增大時(shí)，電動勢將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m，則（　　）
A.他在第4 s末的瞬時(shí)速度為1 m/s
B.他在第2 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s
C.他在4 s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
D.他在1 s末的瞬時(shí)速度為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)利用穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶來記錄小車的運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．
（1）實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計(jì)算得到了小車運(yùn)動過程中各計(jì)時(shí)時(shí)刻的速度如表格所示．

位置編號

0

1

2

3

4

5

時(shí)間：t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度：v/ms﹣1

0.42

0.67

0.92

1.16

1.42

1.76

分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做運(yùn)動；由于此次實(shí)驗(yàn)的原始紙帶沒有保存，該同學(xué)想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計(jì)算方法如下：x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，該同學(xué)得到的位移 （選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際位移．
（2）乙同學(xué)的紙帶如圖1，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出．用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖2所示（單位：cm）．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)3所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v3=m/s，小車的加速度大小a=m/s2 ．

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