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兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，閉合開關S，電源即給電容器充電。

（1）若保持S閉合，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電勢差         ，電場強度       ；
（2）若斷開S，減小兩板間的距離，則極板上的電量       ，兩極板間的電場強度     。
（填：“變大”、“不變”或“變小”）

（1）不變  變大  （2）不變  不變

解析試題分析：保持S閉合，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電勢差不變，電場強度由，E變大。斷開S，減小兩板間的距離，則極板上的電量不變，，E不變。
考點：本題考查電容器兩種情況。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分） 如圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長L＝0．4 m，兩板間距離d＝4×10－3 m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開關S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質量為m＝4×10－5 kg，電荷量q＝＋1×10－8 C．（g＝10 m/s2）求：

（1）微粒入射速度v0為多少？
（2）為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場，電容器的上板應與電源的正極還是負極相連？所加的電壓U應取什么范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）在一個點電荷Q的電場中，Ox坐標軸與它的一條電場線重合，坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同，電場力的大小跟試探電荷所帶電量的關系圖象如圖中直線a，b所示，放在A點的電荷帶正電，放在B點的電荷帶負電。求：

（1）B點的電場強度的大小和方向。
（2）試判斷點電荷Q的電性，并說明理由。
（3）點電荷Q的位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

平行正對極板A、B間電壓為U0，兩極板中心處均開有小孔。平行正對極板C、D長均為L，板間距離為d，與A、B垂直放置，B板中心小孔到C、D兩極板距離相等�，F(xiàn)有一質量為m，電荷量為+q的粒子從A板中心小孔處無初速飄入A、B板間，其運動軌跡如圖中虛線所示，恰好從D板的邊沿飛出。該粒子所受重力忽略不計，板間電場視為勻強電場。

（1）指出A、B、C、D四個極板中帶正電的兩個極板；
（2）求出粒子離開B板中心小孔時的速度大�。�
（3）求出C、D兩極板間的電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一電荷量為q（q＞0）、質量為m的帶電粒子在勻強電場的作用下，在t＝0時由靜止開始運動，場強隨時間變化的規(guī)律如圖所示。不計重力，求在t＝0到t＝T的時間間隔內

（1）粒子位移的大小和方向；
（2）粒子沿初始電場反方向運動的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源內阻不可忽略，當把電阻R的阻值調大，理想電壓表的示數的變化量為ΔU，則在這個過程中

A．通過R1的電流變化量一定等于ΔU/R1
B．R2兩端的電壓減小量一定等于ΔU
C．通過R的電流減小，減小量一定等于ΔU/R1
D．路端電壓增加，增加量一定等于ΔU

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網的電壓，假設負載變化時輸入電壓保持不變。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，兩條輸電線的總電阻用R0表示，變阻器R代表用戶用電器的總電阻，當用電器增加時，相當于R的值減小。忽略變壓器上的能量損失，不計電壓表、電流表的內阻對電路的影響。當用戶的用電器增加時，下列說法正確的是

A．電壓表讀數增大，電流表讀數增大B．電壓表讀數減小，電流表讀數增大
C．電壓表讀數不變，電流表讀數增大D．電壓表讀數不變，電流表讀數減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，電源內阻不能忽略，R1=10Ω，R2=8Ω，開關K接1時，電壓表示數為2V，當開關接2時，電壓表示數可能下列讀數中的

A．2.2VB．1.9VC．1.6VD．1.3V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下圖為學校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，原副線圈的匝數比為4:1。V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內變壓器的輸出電壓表和電流表，R1、R2為教室的負載電阻，V3、A3為教室內的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當長的一段距離，則當開關S閉合時

A．電流表A1、A2和A3的示數都變大
B．只有電流表A1的示數變大
C．電壓表V3的示數變小
D．電壓表V1和V2的示數比始終為4:1

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