為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律,某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.
(1)為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱,需要知道螺線管線圈的電阻.用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路,圖中R5為電阻箱(R5的最大阻值大于待測電阻尺Rx的阻值),S2為單刀雙擲開關(guān),R0為滑動變阻器.為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至
a端
a端
,電阻箱R5阻值應(yīng)調(diào)至
最大
最大
(選填“最大”或“最小”).閉合S1開始實驗,接下來有如下一些操作,合理的次序是
CABED
CABED
(選填字母代號):
A.慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當(dāng)位置
B.將S2閉合在1端
C.將S2閉合在2端
D.記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)電阻箱R5的值,使電流表指針指在與上一次指針位置相同
(2)按圖l所示裝置安裝實驗器材后,將質(zhì)量為0.50kg蠅的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放,利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶.磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管,螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路,用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t 圖,并轉(zhuǎn)換為U 2-t,如圖4所示.
①經(jīng)分析紙帶在打第14點時,條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠(yuǎn)了,打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒.0-14點過程中,磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳.
②若螺線管線圈的電阻是90fl,又從圖4中擴一‘圖線與時間軸所圍的面積約為103格,可以計算磁鐵穿過螺線管過程中,在回路中產(chǎn)生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳.
③實驗結(jié)果機械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.
分析:(1)本實驗利用了等效替代法,借助電阻箱的示數(shù)利用等效替代的方法間接測量待測電阻Rx;
如圖所示電源電壓保持不變,利用電流等效;即①先把開關(guān)S接2點,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);②然后再把開關(guān)S接1點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果);③既然Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,即Rx=R.
本實驗中利用了電阻箱R阻值等效替代了待測電阻Rx,測量方法突破常規(guī)思維,非常獨特、新穎.
(2)紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
根據(jù)機械能的定義求出損失的機械能.
解答:解:(1)為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至a端達最大值,電阻箱R5阻值應(yīng)調(diào)至最大.
閉合S1開始實驗,接下來有如下一些操作,合理的次序是CABED.
(2)①利用勻變速直線運動的推論得:
打第14點時磁鐵速度為:v14=
x
t
=
(38.1+42.0)mm
2×0.02s
=2.0m/s
Ek14=
1
2
mv142
重力勢能減小量:△Ep=mgh14,
0-14點過程中,磁鐵的機械能損失為:△E=△Ep-Ek14=0.18J
②根據(jù)p=
U2
R
t得回路中產(chǎn)生的總電熱可以看成是圖線與時間軸所圍的面積比上電阻,所以在回路中產(chǎn)生的總電熱是0.10J.
③實驗結(jié)果機械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,其原因可能是紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.
故答案是:(1)a端,最大,CABED
(2)①2.0,0.18,②0.10
③紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.
點評:此題主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、簡單的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象來替代實際的、陌生的、復(fù)雜的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象的思想方法.
紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題,在實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.
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A.從A處滾到B處,主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.從A處滾到B處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.從B處滾到最高處,主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.從B處滾到最高處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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A.從A處滾到B處,主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.從A處滾到B處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

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