3．如圖所示為模擬街頭變壓器通過(guò)降壓給用戶供電的示意圖，變壓器輸入的交流電壓可視為不變．變壓器輸出的低壓交流電通過(guò)輸電線輸送給用戶．定值電阻R0表示輸電線的電阻，變阻器R表示用戶用電器的總電阻．若變壓器為理想變壓器，電表為理想電表，則在變阻器的滑片P向上移動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．V2示數(shù)變小B．V1示數(shù)變大C．A2示數(shù)變大D．A1示數(shù)變小

分析 和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類似，可以根據(jù)R的變化，確定出總電路的電阻的變化，進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況，再根據(jù)電壓不變，來(lái)分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況

解答 解：理想變壓器輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的，輸入電壓不變，所以輸出的電壓也不會(huì)變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的阻值增大時(shí)，電路的電阻增大，電流增大，所以電流表的示數(shù)I2將減小，原線圈的電流I1也將減小，
由于變壓器的輸入電壓和變壓器的匝數(shù)比不變，所以變壓器的輸出電壓也不變，即電壓表示數(shù)V1，V2都不變，故ABC錯(cuò)誤，D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 電路的動(dòng)態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一顆子彈以速度v0飛行時(shí)，恰好能射穿一塊固定不動(dòng)的木板，若子彈的速度為3v0，它能射穿相同的木板的塊數(shù)是（　　）
A．3塊B．6塊C．9塊D．12塊

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖示為某電容傳聲器結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)人對(duì)著傳聲器講話時(shí)，膜片會(huì)振動(dòng)．若某次膜片振動(dòng)時(shí)，膜片與極板距離減小，則在此過(guò)程中（　�。�
A．膜片與極板間的電容變小B．極板的帶電量增大
C．膜片與極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變小D．電阻R中無(wú)電流通過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的物體，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面向左運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．若另加一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{μ（mg+qvB）}{q}$，方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B．若另加一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{mg+qvB}{q}$，方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體的速度由v減小到零所用的時(shí)間等于$\frac{mv}{μ（mg+qvB）}$
D．物體的速度由v減小到零所用的時(shí)間小于$\frac{mv}{μ（mg+qvB）}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長(zhǎng)，有一質(zhì)量為M，長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在長(zhǎng)木板的左端，已知小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且M＞m．現(xiàn)使小物塊和長(zhǎng)木板以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)長(zhǎng)木板與左、右擋板的碰撞中無(wú)機(jī)械能損失．試求：
（1）將要發(fā)生第二次碰撞時(shí)，若小物塊仍未從長(zhǎng)木板上落下，則它應(yīng)距長(zhǎng)木板左端多遠(yuǎn)；
（2）為使小物塊不從長(zhǎng)木板上落下，板長(zhǎng)L應(yīng)滿足什么條件；
（3）若滿足（2）中條件，且M=2kg，m=1kg，v0=10m/s，試計(jì)算整個(gè)系統(tǒng)從開始到剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機(jī)械能．（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)來(lái)研究碰撞問(wèn)題，用材料和長(zhǎng)度相同的不可伸長(zhǎng)的輕繩依次將N個(gè)大小相同、質(zhì)量不等的小球懸掛于水平天花板下方，且相鄰的小球靜止時(shí)彼此接觸但無(wú)相互作用力，小球編號(hào)從左到右依次為1、2、3、…、N，每個(gè)小球的質(zhì)量為其相鄰左邊小球質(zhì)量的k倍（k＜1）．在第N個(gè)小球右側(cè)有一光滑軌道，其中AB段是水平的，BCD段是豎直面內(nèi)的半圓形，兩段光滑軌道在B點(diǎn)平滑連接，半圓軌道的直徑BD沿豎直方向．在水平軌道的A端放置一與第N個(gè)懸掛小球完全相同的P小球，所有小球的球心等高．現(xiàn)將1號(hào)小球由最低點(diǎn)向左拉起高度h，保持繩繃緊狀態(tài)由靜止釋放1號(hào)小球，使其與2號(hào)小球碰撞，2號(hào)小球再與3號(hào)小球碰撞…．所有碰撞均為在同一直線上的正碰且無(wú)機(jī)械能損失．已知重力加速度為g，空氣阻力、小球每次碰撞時(shí)間均可忽略不計(jì)．
（1）求1號(hào)小球與2號(hào)小球碰撞之前的速度v1的大小；
（2）若N=3，求第3個(gè)小球與P小球發(fā)生第一次碰撞前的速度v3的大小；
（3）若N=5，當(dāng)半圓形軌道半徑R=$\frac{32}{5}$h時(shí)，P小球第一次被碰撞后恰好能通過(guò)軌道的最高點(diǎn)D，求k值的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖．S為單刀多擲開關(guān)，通過(guò)操作開關(guān)，接線柱O可以接通1，也可以接通2、3、4、5或6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)開關(guān)S分別接1或2時(shí)，測(cè)量的是電流，其中S接1時(shí)量程較大
B．當(dāng)開關(guān)S分別接3或4時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是黑表筆
C．當(dāng)開關(guān)S分別接5或6時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是紅表筆
D．當(dāng)開關(guān)S分別接5和6時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中S接5時(shí)量程較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，固定斜面傾角為30°，質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以某一初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度大小恰好等于重力加速度g的大�。粑飰K上升的最大高度為H，則（　�。�
A．小物塊上滑過(guò)程中機(jī)械能守恒
B．小物塊上滑過(guò)程中動(dòng)能損失了mgH
C．小物塊上滑過(guò)程中動(dòng)能損失了2mgH
D．小物塊上滑過(guò)程中機(jī)械能損失了2mgH

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，一個(gè)小球從地面豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，已知小球兩次經(jīng)過(guò)一個(gè)較低點(diǎn)A的時(shí)間間隔為TA，兩次經(jīng)過(guò)較高點(diǎn)B的時(shí)間間隔為TB，則A、B兩點(diǎn)間的距離為（　　）
A．$\frac{g（{T}_{A}-{T}_{B}）^{2}}{4}$B．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{2}$C．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{4}$D．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{8}$

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