以F1、F2表示力F的兩個分力.若F=10 N,則下列不可能是F的兩個分力的是

A.F1=10 N F2=10 NB.F1=20 N F2=20 N
C.F1=2 N  F2=6 ND.F1=20 N F2=30 N

C

解析試題分析:A中兩個力的合力范圍為0~20N,所以A中的兩個力可能是F=10 N的兩個分力;同理B中兩個力的合力范圍為0~40N,所以B中的兩個力可能是F=10 N的兩個分力;C中兩個力的合力范圍為4~8N,所以C中的兩個力不可能是F=10 N的兩個分力;D中兩個力的合力范圍為10~50N,所以D中的兩個力可能是F=10 N的兩個分力;選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn):力的合成;合力與分力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

“兒童蹦極”中,拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時,兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時

A.加速度為零,速度為零
B.加速度a=g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下
C.加速度a=g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上
D.加速度a=g,方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖10所示,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A.繩OA的拉力大于繩OB的拉力
B.繩OA的拉力小于繩OB的拉力
C.m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向左
D.m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,三根長度均為的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距.現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個質(zhì)量為的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加力的最小值為(   )

A.     B.   C.   D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的固定斜面上,現(xiàn)將一垂直于斜面向下的推力F作用在物體上。則下列說法正確的是

A.物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體受到的合外力變大
C.物體受到的摩擦力可能變大
D.物體受到的支持力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一人站在斜坡上,推著一個重力大小為G的大雪球,若雪球剛好處在一處傾角為θ的光滑斜面上,且始終處于靜止?fàn)顟B(tài),此人的推力通過雪球的球心,則( )

A.此人的推力最小值為Gtanθ
B.此人的推力最小值為Gsinθ
C.此人的推力最大值為G/cosθ
D.此人的推力最大值為Gcotθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為2kg的物體,在F1 ="2N" 、F2=8N的兩個力同時作用下,獲得的加速度可能為(     )

A.1m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個物體C、D,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下。則下列說法中正確的是   ()

A.A環(huán)與滑桿無摩擦力       B.B環(huán)與滑桿無摩擦力
C.A環(huán)做的是勻速運(yùn)動       D.B環(huán)做的是勻加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體放在斜面上,當(dāng)斜面傾角緩慢增大時,物體始終相對斜面靜止,則下列說法中正確的是(  )

A.物體對斜面的壓力逐漸減小
B.物體對斜面的壓力的大小不變
C.物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小
D.物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

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同步練習(xí)冊答案