如圖所示，傾斜木板上放一物體，使板的傾角緩慢增大，且物體始終保持與木板相對靜止，在此過程中物體所受的（   ）
A．支持力不做功B．支持力做正功
C．摩擦力做負功D．合外力做正功
B

試題分析：當(dāng)木板傾角增大時，物塊繞最低點做圓周運動，線速度方向沿支持力方向，支持力做正功，摩擦力沿板方向向外，不做功，物塊緩慢運動，動能不變，合外力不做功，B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有
A．一對B．二對C．三對D．四對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有
A．它們的落地時間相同B．運動過程中重力做的功相等
C．它們的落地時的動能相同D．它們落地時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）同步加速器在粒子物理研究中有重要的應(yīng)用，其基本原理簡化為如圖所示的模型。M、N為兩塊中心開有小孔的平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子A（不計重力）從M板小孔飄入板間，初速度可視為零，每當(dāng)A進入板間，兩板的電勢差變?yōu)閁，粒子得到加速，當(dāng)A離開N板時，兩板的電荷量均立即變?yōu)榱�。兩板外部存在垂直紙面向里的勻強磁場，A在磁場作用下做半徑為R的圓周運動，R遠大于板間距離，A經(jīng)電場多次加速，動能不斷增大，為使R保持不變，磁場必須相應(yīng)地變化。不計粒子加速時間及其做圓周運動產(chǎn)生的電磁輻射，不考慮磁場變化對粒子速度的影響及相對論效應(yīng)。求

（1）A運動第1周時磁場的磁感應(yīng)強度B1的大��；
（2）在A運動第n周的時間內(nèi)電場力做功的平均功率；
（3）若有一個質(zhì)量也為m、電荷量為+kq（k為大于1的整數(shù)）的粒子B（不計重力）與A同時從M板小孔飄入板間，A、B初速度均可視為零，不計兩者間的相互作用，除此之外，其他條件均不變，下圖中虛線、實線分別表示A、B的運動軌跡。在B的軌跡半徑遠大于板間距離的前提下，請指出哪個圖能定性地反映A、B的運動軌跡，并經(jīng)推導(dǎo)說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個完全相同的小球A、B，在同一高度處，以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出。下列說法正確的是（　　）
A．兩小球落地時的速度相同
B．兩小球落地時，重力的瞬時功率相同
C．從開始運動至落地，重力對兩小球做功相同
D．從開始運動至落地，重力對兩小球做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車越來越成為我們生活的必需品，提高汽車運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)（設(shè)阻力與汽車運動速率的平方成正比，即F=kv2，k是阻力因數(shù)）。當(dāng)發(fā)動機的額定功率為P0時，汽車運動的最大速率為vm，如果要使汽車運動的最大速率增大到2vm，則下列辦法可行的是
A．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到4P0
B．發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/4
C．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到2P0
D．發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時其速度為1m/s．從此刻開始滑塊運動方向上再施加一水平面作用F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲和圖乙所示．求
（1）在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)力F對滑塊做的功分別為W1、W2。
（2）前2秒內(nèi)力F的總功WF及滑塊所受合力的功W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

起重機將質(zhì)量為m的貨物由靜止開始以加速度勻加速提升，在t時間內(nèi)上升h高度，設(shè)在t時間內(nèi)起重機對貨物的拉力做的功為W、平均功率為，則
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

測定運動員體能一種裝置如圖所示，運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦）下懸一質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人相對地面靜止不動，使傳送帶以速度v勻速向右運動，下列說法正確的是（ ）
A．傳送帶對人不做功
B．人對傳送帶做正功
C．人對傳送帶做功的功率為m2gv
D．傳送帶對人做功的功率為（m1+ m2）gv

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