彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它是由兩根橡皮條和一個(gè)木叉制成的.拉伸橡皮條的過(guò)程中人對(duì)橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢(shì)能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為石子的動(dòng)能,使石子以較大的速度飛出,具有一定的殺傷力.試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),求出橡皮條在拉伸到一定長(zhǎng)度的過(guò)程中,彈力所做的功是多少,橡皮條具有的彈性勢(shì)能是多少?(只要求設(shè)計(jì)可行的做法和數(shù)據(jù)處理方式,不要求得出結(jié)論)

答案:
解析:

  答案:(1)準(zhǔn)備橡皮條、測(cè)力計(jì)、坐標(biāo)紙、鉛筆、直尺等.

  (2)將橡皮條的一端固定,另一端拴一繩扣.

  (3)用直尺從橡皮條的固定端開(kāi)始測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng)x0,記錄在表格中.

  (4)用測(cè)力計(jì)掛在繩扣上,測(cè)出在不同拉力F1、F2、F3……的情況下橡皮條的長(zhǎng)度x10、x20、x30……

  (5)計(jì)算出在不同拉力時(shí)橡皮條的伸長(zhǎng)量x1、x2、x3……

  (6)以橡皮條的伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以對(duì)應(yīng)的拉力為縱坐標(biāo)在坐標(biāo)紙上建立坐標(biāo)系、描點(diǎn),并用平滑的曲線作出Fxi圖.

  (7)測(cè)量曲線與x軸包圍的面積S,這個(gè)面積在數(shù)值上等于外力克服橡皮條的彈力所做的功,也就是彈力所做負(fù)功的數(shù)值.

  思路解析:在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要選擇實(shí)驗(yàn)儀器,其次要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,最后處理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).


提示:

本題旨在考查同學(xué)們對(duì)探究方法的理解水平,從目標(biāo)著眼根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特殊性設(shè)計(jì)構(gòu)思實(shí)驗(yàn)的能力,考查對(duì)物理圖象的理解和正確選用處理圖象問(wèn)題中的方法.本題的解答過(guò)程還有許多值得思考的問(wèn)題:如用Fxi圖象能否求出外力克服彈力所做的功;曲線與xi軸包圍的面積為什么是外力的功;此曲邊幾何形狀的面積如何求得或測(cè)得等.同學(xué)們可繼續(xù)研究.


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彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它由兩根橡皮條和一個(gè)木叉組成.拉伸橡皮條的過(guò)程人對(duì)橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢(shì)能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為石子的動(dòng)能,使石子以較大的速度飛出,有一定的殺傷力.試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),求出橡皮條被拉伸到一定長(zhǎng)度的過(guò)程中,彈力所做的功及橡皮條具有的彈性勢(shì)能.(只需設(shè)計(jì)可行的方法和數(shù)據(jù)處理方式,不必求得出結(jié)論)

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