A. | 電流強(qiáng)度I=$\frac{U}{R}$ | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{Il}$ | C. | 電容C=$\frac{εS}{4πkd}$ | D. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ |
分析 比值法就是應(yīng)用兩個(gè)物理量的比值來(lái)定量研究第三個(gè)物理量.它適用于物質(zhì)屬性或特征、物體運(yùn)動(dòng)特征的定義.
解答 解:A、電流強(qiáng)度的定義是流過(guò)某個(gè)截面的電量與所用時(shí)間的比值,即I=$\frac{q}{t}$,電流強(qiáng)度公式I=$\frac{U}{R}$是歐姆定律的表達(dá)式.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{Il}$是定義式.故B正確;
C、電容公式C=$\frac{εS}{4πkd}$是平行板電容器的電容的決定式,不是定義式.故C錯(cuò)誤;
D、加速度公式a=$\frac{F}{m}$是牛頓第二定律的表達(dá)式,不是定義式.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 中學(xué)物理中,有相當(dāng)數(shù)量的物理量是采用“比值法”定義的.應(yīng)用比值法定義物理量,往往需要一定的條件;一是客觀上需要,二是間接反映特征屬性的兩個(gè)物理量可測(cè),三是兩個(gè)物理量的比值必須是一個(gè)定值.
比值法可以分為兩類:
一類是用比值法定義物質(zhì)或物體屬性特征的物理量,如:電場(chǎng)強(qiáng)度E、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電容C、電阻R等.它們的共同特征是;屬性由本身所決定.
一類是對(duì)一些描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征的物理量的定義,如速度v、加速度a、角速度ω等.這些物理量是通過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)引入的,比如勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N | B. | 木塊A所受摩擦力大小是11.5 N | ||
C. | 木塊B所受摩擦力大小是11 N | D. | 木塊B所受摩擦力大小是17.5 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4s | B. | 3s | C. | 2s | D. | 1s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉力小于靜摩擦力 | |
B. | 拉力越大,靜摩擦力越小 | |
C. | 拉力與靜摩擦力大小相等 | |
D. | 拉力大小變化時(shí),靜摩擦力大小不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由“觀察法”可以看出飛機(jī)做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若測(cè)出相鄰兩段位移之差都相等,則飛機(jī)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若已知飛機(jī)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出相鄰兩段相等時(shí)間內(nèi)的位移,則可以用逐差法計(jì)算出飛機(jī)的加速度 | |
D. | 若已知飛機(jī)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出相鄰兩段相等時(shí)間內(nèi)的位移,可以求出這兩段總時(shí)間的中間時(shí)刻的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一次聚變反應(yīng)一定比一次裂變反應(yīng)釋放的能量多 | |
B. | 聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)每個(gè)核子釋放的平均能量一定大 | |
C. | 聚變反應(yīng)中粒子的結(jié)合能變大 | |
D. | 聚變反應(yīng)中由于形成質(zhì)量較大的核,故反應(yīng)后質(zhì)量增加 |
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