【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系"的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量單擺的周期時(shí)，圖甲方便地把細(xì)繩繞在一根鐵棒上，圖乙用夾子夾住細(xì)繩再固定，這兩種固定方法更合理的是_____(填甲"或"乙");

(2)在探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律"實(shí)驗(yàn)中，下列連線正確的是________，在選擇正確的連法之后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器與開(kāi)關(guān)閉合瞬間相比較，電流表中的電流方向____(填“相同”或“不同")。

【答案】乙 C 相同

【解析】

(1) [1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)的基本要求，擺球在擺動(dòng)的過(guò)程中，懸線的長(zhǎng)度不能變化，甲圖擺長(zhǎng)變化，乙圖擺長(zhǎng)不變化，則選乙。

(2)[2][3] 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)電路分兩部分，電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、原線圈組成閉合電路，檢流計(jì)與副線圈組成另一個(gè)閉合電路，由圖示電路圖可知，圖C正確，故選C，ABD錯(cuò)誤。

由圖C所示電路圖可知，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，流過(guò)小線圈的電流增大，穿過(guò)大線圈的磁通量增加，開(kāi)關(guān)閉合瞬間穿過(guò)大線圈的磁通量增加，兩種情況下電流表中的電流方向是相同的；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a為沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.3s時(shí)刻的波動(dòng)圖像，P是介質(zhì)中平衡位置為x=1m的質(zhì)點(diǎn)， Q是平衡位置為x=4m的質(zhì)點(diǎn)。圖b為Q的振動(dòng)圖像，則下列判斷正確

A.該波傳播的速度大為40m/s，方向沿x軸負(fù)方向

B.經(jīng)過(guò)0.5s時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)P沿垂直x軸方向經(jīng)過(guò)的路程為100cm

C.該波在傳播中若遇到高為4m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

D.該波在傳播過(guò)程中若遇到頻率為0.2Hz的同種波，會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中小圓圈表示處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中閉合電路一部分導(dǎo)線的截面，以速度v在紙面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，關(guān)于感應(yīng)電流有無(wú)及方向的判斷正確的是（ ）

A.甲圖中有感應(yīng)電流，方向向里

B.乙圖中有感應(yīng)電流，方向向外

C.丙圖中無(wú)感應(yīng)電流

D.丁圖中a、b、c、d四位置上均無(wú)感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年7月10口，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第三十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該顆北斗衛(wèi)星屬傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，衛(wèi)星入軌并完成在軌測(cè)試后，將接入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為用戶提供更可靠服務(wù)。關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)M的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)M的速度

B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的機(jī)械能等于在軌道Ⅰ上的機(jī)械能

C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)M的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)M的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示是《物理必修1》中探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系"的參考案例，圖2是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的器材，則該案例需要用到的器材是____(填圖2中器材的字母代號(hào)):

(2)下列關(guān)于(1)中案例的說(shuō)法正確的是______________

A.該案例可以計(jì)算出加速度的具體數(shù)值: .

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力:

C.連接小盤(pán)與小車的細(xì)繩應(yīng)與木板平行:

D.用刻度尺測(cè)出兩個(gè)小車的位移，位移之比就是它們的加速度之比。

(3)甲同學(xué)采用圖3的方案做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中得到加速度a=5.01m/s2，甲同學(xué)確認(rèn)自己的操作正確，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)分析，甲同學(xué)的結(jié)論是否合理_______ (填“合理”、“不合理”或“無(wú)法確定”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的矩形單匝線圈的周期為T，轉(zhuǎn)軸OO’垂直于磁場(chǎng)方向，線圈電阻為2。從線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，線圈轉(zhuǎn)過(guò)60°時(shí)的感應(yīng)電流為1A，那么（　　）

A.某一時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為

B.某一時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量為

C.線圈消耗的電功率為4W

D.線圈中感應(yīng)電流的有效值為2A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移與時(shí)間的關(guān)系圖象，其中a為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，b為開(kāi)口向下的拋物線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體甲做直線運(yùn)動(dòng)，物體乙始終沿正方向做曲線運(yùn)動(dòng)

B. t1時(shí)刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等

C. t1到t2時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同

D. 0～t2時(shí)間內(nèi)兩物體間距一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長(zhǎng)L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)驗(yàn)都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量

（1）在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)為

A．N

B．m

C．N/m

D．

（2）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m

（3）若橡皮條的原長(zhǎng)為10．0cm，面積為1．0，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數(shù)字，單位取（1）中正確單位，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處．現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h=d/2

B. 小環(huán)在B處的速度時(shí)，環(huán)的速度為

C. 環(huán)從A到B，環(huán)沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小

D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3

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