兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細(xì)線連結(jié)，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1＞q2）。將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖26所示。若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力及兩小球間的庫侖力）

A．       B．

C．       D．            

A


解析:

本題屬于連接體問題，主要考查牛頓第二定律在電場中的應(yīng)用，設(shè)加速度為a，對整體有：，再隔離球2分析：，聯(lián)立兩式得：，所以選項(xiàng)A正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?寧夏）兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細(xì)線連接，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1＞q2）．將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示．若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力及兩小球間的庫侖力）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長絕緣的細(xì)線連結(jié)，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1帶正電，電量為2q，小球2帶負(fù)電，電量大小為q．將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示．若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力及兩小球間的庫侖力）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?虹口區(qū)二模）兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細(xì)線連結(jié)，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1＞q2），兩小球間的庫侖力大小為F．將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示．若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力）（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細(xì)線連結(jié)，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1和2均帶正電，電量分別為和（＞）。將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示。若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力及兩小球間的庫侖力）

A.T=（－）E

B.T=（－）E

C.T=（+）E

D.T=（+）E

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015屆福建晉江養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細(xì)線連結(jié)，置于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，小球1和2均帶正電．電荷量分別為q1和q2(q1>q2)．將細(xì)線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示，若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力F為(不計(jì)重力及兩小球間的庫侖力)(　　)

A．F＝ (q1－q2)E               B．F＝(q1－q2)E

C．F＝ (q1＋q2)E               D．F＝(q1＋q2)E

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案