科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m=2 kg的物體,受到F=4 N的水平恒力作用,先在光滑水平面上由靜止開始運動,經(jīng)4 s后進入動摩擦因數(shù)為μ=0.4的粗糙水平面上,又經(jīng)過了6 s,求該物體10 s內(nèi)運動的位移大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,甲、乙兩電路中電源電動勢相同,內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同。兩電路中分別流過相同的電荷量的過程中,則下列說法正確的是( )
(A)甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多
(B)乙電路外電阻R產(chǎn)生熱量較少
(C)乙電路電源做功較多
(D)甲電路電源效率較高
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,E為直流電源,G為靈敏電流計,A、B為兩個圓柱形電極,P為木板,C、D為兩個探針,S為開關(guān)。現(xiàn)用上述實驗器材進行“描繪等量異種電荷產(chǎn)生的電場的等勢線”的實驗。
(1)木板P上有白紙、導電紙和復寫紙,最上面的應該是___________紙;
(2)用實線代表導線將實驗器材正確連接(連線不得交叉);
(3)(多選題)如果以A、B兩個電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,并在兩個電極的連線上選取間距相等的a、b、c、d、e五個點作基準點,繪制等勢線,如右圖。那么這些等勢線在空間的分布情況是 ( )
(A)關(guān)于x軸、y軸對稱
(B)a、b兩點間的電壓為U1,b、c兩點間的電壓為U2,則U1<U2
(C)如果將一根探針接觸c點,另一探針從電極A沿連線逐漸移動到另一電極B,靈敏電流計的讀數(shù)是先變小后變大
(D)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來相比發(fā)生改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點運動的速度-時間圖像為正弦曲線,由圖可判斷( )
(A)在0~t1時間內(nèi),外力在增大
(B)在t1~t2時間內(nèi),外力的功率先增大后減小
(C)在t2~t3時刻,外力在做負功
(D)在t1~t3時間內(nèi),外力做的總功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
自然界的力、電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻。下列說法正確的是
(A) 焦耳研究了摩擦生熱等現(xiàn)象,確定了熱與功之間的定量關(guān)系
(B) 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
(C) 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
(D) 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
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