若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了
0.3
0.3
J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度
降低
降低
（填“升高”或“降低”）．
分析：根據(jù)熱力學(xué)第一定律列式求解即可．
解答：解：氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，有：△U=W+Q=-0.6J+0.9J=0.3J；
若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，氣體迅速膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低；
故答案為：0.3 降低
點(diǎn)評(píng)：本題考查了熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，注意公式中各物理量的符號(hào)正負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?連云港二模）（選修模塊3-3）
  某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上，封閉了一部分氣體，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖．
（1）在氣球膨脹過程中，下列說法正確的是
B
B

A．該密閉氣體分子間的作用力增大
B．該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C．該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D．該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
（2）若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為
ρV
M
NA
ρV
M
NA
；
（3）若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了
0.3
0.3
J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度
降低
降低
（填“升高”或“降低”）．

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科目：高中物理 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三最后一次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上，封閉了一部分氣體，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖。

(1)在氣球膨脹過程中，下列說法正確的是      

A．該密閉氣體分子間的作用力增大
B．該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C．該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D．該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為         ；
(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了      J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度         (填“升高”或“降低”)。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市等三校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(選修模塊3-3)(12分)   

某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上，封閉了一部分氣體，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖。

(1)(4分)在氣球膨脹過程中，下列說法正確的是    ．

A．該密閉氣體分子間的作用力增大

B．該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加

C．該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的

D．該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和

(2)(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為        ；

(3)(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了      J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度       (填“升高”或“降低”)。

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三年級(jí)下學(xué)期最后一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，取出燒瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊套在燒瓶頸上，封閉了一部分氣體，然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖。

⑴．(4分)在氣球膨脹過程中，下列說法中正確的是              ；

A．該密閉氣體分子間的作用力增大            B．該密閉氣體組成的系統(tǒng)內(nèi)能增加

C．該密閉氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的  D．該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和

⑵．(4分)若某時(shí)刻該密閉氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該密閉氣體的分子個(gè)數(shù)為            ；

⑶．(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對(duì)外做了0.6J的功，同時(shí)吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了       J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度          (填“升高”或“降低”)。

 

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