【題目】在滑冰場(chǎng)上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動(dòng),在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于( )

A. 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過程中,甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間

C. 在剛分開時(shí),甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

【答案】C

【解析】試題分析:A、在推的過程中,甲推乙的力和乙推甲的力是一對(duì)作用力和反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反.故A錯(cuò)誤.

B、作用力與反作用力具有等時(shí)性.故B錯(cuò)誤.

C、分開后,兩人受到的合力都是摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,a=;所以甲乙的加速度大小相等,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式﹣2μgx=0﹣v2知,剛分開時(shí),甲的初速度大于乙的初速度.故C正確,D錯(cuò)誤.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊AB疊放在固定的斜面體上,從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑.己知B與斜面體間光滑接觸,則在AB下滑的過程中,下列說法正確的是(  )

A. B對(duì)A的支持力不做功

B. B對(duì)A的作用力做負(fù)功

C. B對(duì)A的摩擦力做正功

D. B,A的重力做功的平均功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )

A. 亞里士多德最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律

C. 牛頓提出了萬有引力定律,并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量

D. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對(duì)著的半圓形滑軌道,軌道的半徑都是R。軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離。一質(zhì)量為m的小球能在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,經(jīng)過最低點(diǎn)B時(shí)的速度為。小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為ΔF(ΔF>0)。不計(jì)空氣阻力。則

A.、一定時(shí),R越大,ΔF越大

B.、、R一定時(shí),越大,ΔF越大

C.、R一定時(shí),越大,ΔF越大

D.、R、x一定時(shí),ΔF與v的大小無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量m=1 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的vt圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10 m/s2。則(

A.傳送帶的速率v0=10 m/s

B.傳送帶的傾角θ=30°

C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5

D.0~2.0 s內(nèi)摩擦力對(duì)物體做功Wf=-24 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中的光滑水平絕緣面上有一帶電小滑塊。開始時(shí)滑塊靜止。若在滑塊所在空間加一水平勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,持續(xù)一段時(shí)間后立即換成與E1相反方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2。當(dāng)電場(chǎng)E2與電場(chǎng)E1持續(xù)時(shí)間相同時(shí),滑塊恰好回到初始位置,且具有動(dòng)能Ek。在上述過程中,E1對(duì)滑塊的電場(chǎng)力做功為W1,電場(chǎng)力大小為F1;E2對(duì)滑塊的電場(chǎng)力做功為W2,電場(chǎng)力大小為F2則:

A. F1F2 B. 4F1F2

C. W10.25EkW20.75Ek D. W10.20EkW20.80Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物體A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示。初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g。求

1物塊B克服摩擦力所做的功;

2物塊A、B的加速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】起重機(jī)用鋼繩將質(zhì)量為100kg的重物勻速向上提高了2m,求重物所受力對(duì)重物做功各為多少?(不計(jì)阻力,取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)=5 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10 kg的小物體可視為質(zhì)點(diǎn)輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中g取,求:

1傳送帶對(duì)小物體做的功;

2電動(dòng)機(jī)做的功

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