A. | 若該波遇到另一簡諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為50Hz | |
B. | 質(zhì)點a的振幅比質(zhì)點b的振幅大 | |
C. | 該簡諧橫波沿x軸正方向傳播 | |
D. | 若在x=100m處放置一接收器,則接收器接收到波的頻率一定大于25Hz |
分析 根據(jù)圖甲得到波動情況,根據(jù)圖乙得到質(zhì)點b的振動情況,然后結(jié)合波形平移得到波的傳播方向,由甲圖得到波長,根據(jù)$T=\frac{λ}{v}$求出周期,進而求出頻率,要發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一簡諧波的頻率與此波的頻率相等,任一質(zhì)點的振幅都等于振源的振幅,都相等.
解答 解:A、由甲圖得到波長為4m,則周期T=$\frac{λ}{v}=\frac{4}{100}=0.04s$,頻率f=$\frac{1}{T}=25Hz$,若該波遇到另一簡諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為25Hz,故A錯誤;
B、a、b兩點的振幅都跟波源的振幅相等,都是20cm,相等,故B錯誤;
C、t時刻,從圖乙可知質(zhì)點b速度為-y方向,且逐漸減小,則由甲圖可知波形向+x方向傳播,故C正確;
D、在x=100m處放置一接收器,但波源沒有移動,所以接收器接收到波的頻率等于25Hz,故D錯誤;
故選:C
點評 本題綜合考查了振動圖線與波形圖,知道波形平移的同時質(zhì)點在平衡位置附近振動,能根據(jù)圖象得出振幅、波長等信息,知道要發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一簡諧波的頻率與此波的頻率相等,根據(jù)多普勒效應(yīng)可知,若波源與接收器間的距離增大,接收器接收到的波的頻率將變小,反之增大.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撤去壓力的瞬間,彈射物處于超重狀態(tài) | |
B. | 彈射物彈離托盤后,在空中運動過程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 彈射物彈離托盤前,做勻加速直線運動 | |
D. | 彈射物彈離托盤前,彈黌的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為彈射物的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100個銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)原子經(jīng)過30年,只剩下50個銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)原子 | |
B. | 銫-137衰變成鋇-137的核反應(yīng)方程是${\;}_{55}^{137}$Cs→${\;}_{56}^{137}$Ba+${\;}_{-1}^{0}$e | |
C. | 銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)發(fā)生衰變時釋放出的伽馬射線是高速電子流 | |
D. | 銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)衰變成鋇-137(${\;}_{56}^{137}$Ba)時,可能輻射α射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對于一定質(zhì)量的理想氣體,如體積減小時,它的內(nèi)能不一定增大 | |
B. | 當分子間距離減小時,分子作用力增大,分子勢能減小 | |
C. | 當某種物體內(nèi)能增加時,則該物體的溫度一定升高 | |
D. | 壓縮氣體,總能使氣體的溫度升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | PB≤$\frac{2+\sqrt{3}}{4}$L | B. | PB≤$\frac{1+\sqrt{3}}{4}$L | C. | QB≤$\frac{\sqrt{3}}{4}$L | D. | QB≤$\frac{1}{2}$L |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運行速度較大 | B. | 角速度較大 | ||
C. | 繞地球一周所用時間較長 | D. | 加速度較大 |
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