【題目】如圖所示，真空中固定于A、B兩點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q1＝＋2.0×10－6 C、Q2＝-2.0×10－6 C，AB之間的距離L為2.0 m，MN為AB的中垂線，P點(diǎn)距離A、B的距離也為2.0 m，已知靜電力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，則

A.兩點(diǎn)電荷間的庫侖力大小為1.8×10－2 N

B.P點(diǎn)場強(qiáng)的方向沿沿y軸正向

C.若P點(diǎn)放置q＝＋2.0×10－6 C的電荷，該電荷受到的電場力為9.0×10－3 N

D.若P點(diǎn)放置q＝＋2.0×10－6 C的電荷，該電荷受到的電場力為9×10－3N

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)庫侖定律，A、B兩點(diǎn)電荷間的庫侖力大小F＝k，代入數(shù)據(jù)得

F＝9.0×10－3 N

A錯(cuò)誤；

B．A、B兩點(diǎn)電荷在P點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小相等，均為E1＝k，A、B兩點(diǎn)電荷形成的電場在P點(diǎn)的合場強(qiáng)大小

E＝2E1cos60°=4.5×103V/m

根據(jù)矢量合成的法則，方向?yàn)?/span>x軸的正方向，B錯(cuò)誤；

CD．P點(diǎn)處的電荷受到電場力的大小為

F=qE=9.0×10－3 N

C正確、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳水運(yùn)動(dòng)員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運(yùn)動(dòng)員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時(shí)踏板靜止點(diǎn)，B為人站在踏板上靜止時(shí)的平衡點(diǎn)，C為人在起跳過程中人和踏板運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，則下列說法正確的是(　 )

A.人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)

C.人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重

D.人在B點(diǎn)具有最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）適當(dāng)墊高木板是為了_____；

（2）通過打點(diǎn)計(jì)器的紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，通過紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶______（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；

（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作或分析，下列敘述正確的是______

A．實(shí)驗(yàn)中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B．實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

（4）實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確．甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W﹣v圖，如圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W﹣v2圖，如圖2乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價(jià)是__

A．甲的分析不正確，乙的分析正確 B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確 D．甲和乙的分析都不正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星是太陽的類地行星，直徑約為地球的53％，質(zhì)量為地球的11％，地球繞太陽運(yùn)動(dòng)的半長軸記作1天文單位，火星繞太陽運(yùn)動(dòng)的半長軸1．52天文單位。“火衛(wèi)一”是火星的天然衛(wèi)星。下列說法正確的是

A. 月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度大

B. 地球表面附近的近地衛(wèi)星向心加速度是火星表面附近的近地衛(wèi)星向心加速度的5倍

C. 火星繞太陽公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍

D. 月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R1，周期為T1，“火衛(wèi)一＂繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R2，周期為T2，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起，使兩球均被水平拉直，如圖所示。將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)（　　）

A.P球的速度一定大于Q球的速度

B.P球的動(dòng)能一定大于Q球的動(dòng)能

C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D.P球的向心加速度一定大于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電流表的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻為200Ω。下列說法正確的是（　�。�

A.要把它改裝成一個(gè)量程為0.5A的電流表，則應(yīng)在電流表上串聯(lián)一個(gè)約為0.4Ω的電阻

B.要把它改裝成一個(gè)量程為0.5A的電流表，則應(yīng)在電流表上并聯(lián)一個(gè)約為0.4Ω的電阻

C.要把它改裝成一個(gè)量程為3V的電壓表，則應(yīng)在電流表上串聯(lián)一個(gè)2000Ω的電阻

D.要把它改裝成一個(gè)量程為3V的電壓表，則應(yīng)在電流表上并聯(lián)一個(gè)2000Ω的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈珠游戲在孩子們中間很受歡迎，有很多種玩法，其中一種玩法就是比距離，模型如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多）和光滑直管BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R＝1.0 m，BC段長L1＝1.5m。彈射裝置將一個(gè)質(zhì)量m=100g小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0＝8m/s的水平初速度從A點(diǎn)彈入軌道，小球從C點(diǎn)離開軌道隨即進(jìn)入長L2=2m，μ=0.1的粗糙水平地面（圖上對應(yīng)為CD），最后通過光滑軌道DE，從E點(diǎn)水平射出，已知E距離地面的高度為h=1m，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）小球在半圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度ω和到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對圓管的壓力；

（2）若小球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，則小球進(jìn)入A點(diǎn)的速度至少為多大；

（3）若E點(diǎn)的高度h可以調(diào)節(jié)，小球仍以v0＝8m/s從A進(jìn)入，當(dāng)h多高時(shí)，水平射程x最大，并求出這個(gè)最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有擋板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面的傾角為。質(zhì)量均為1kg的A、B兩物體用輕彈簧拴在一起，彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm，質(zhì)量為2kg的物體C用細(xì)線通過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B連接。開始時(shí)A、B均靜止在斜面上，A緊靠在擋板處，用手托住C，使細(xì)線剛好被拉直。現(xiàn)把手拿開，讓C由靜止開始運(yùn)動(dòng)，從C開始運(yùn)動(dòng)到A剛要離開擋板的過程中，下列說法正確的是（ ）（取g=10m/s2）

A.初狀態(tài)彈簧的壓縮量為1cm

B.末狀態(tài)彈簧的伸長量為1cm

C.物體B、C與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D.物體C克服繩的拉力所做的功為0.2J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，L是小燈泡，C是電容器，電源內(nèi)阻為r．開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)過程中

A.電壓表示數(shù)變大

B.小燈泡變亮

C.電容器所帶電荷量增大

D.電源的總功率變大

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同步練習(xí)冊答案