下列概念或結(jié)論說法正確的是（　　）
A、將同一電流元放到某一區(qū)域的磁場中任意位置時受到的安培力都相等，該磁場一定是勻強(qiáng)磁場B、電動勢表示電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量，數(shù)值上等于將1C的負(fù)電荷從正極移到負(fù)極非靜電力做的功C、帶電粒子在復(fù)合場中做復(fù)雜曲線運(yùn)動時，在一小段過程中洛侖茲力可能要做功D、由于相互作用力等大反向所以一對摩擦力做功總和為零
分析：勻強(qiáng)磁場中磁感應(yīng)強(qiáng)度處處相同；電動勢表示電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量，根據(jù)電動勢的定義式E=
W
q
分析電動勢的數(shù)學(xué)意義；洛倫茲力不做功；一對摩擦力做功總和可能為零，也可能不為零，與物體間是否有相對位移有關(guān)．
解答：解：A、安培力一般公式為F=BILsinα，將同一電流元放到某一區(qū)域的磁場中任意位置時受到的安培力都相等，但磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定相同，所以該磁場不一定是勻強(qiáng)磁場，故A錯誤．
B、電動勢表示電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量，根據(jù)電動勢的定義式E=
W
q
，分析可知數(shù)值上等于將1C的負(fù)電荷從正極移到負(fù)極非靜電力做的功，故B正確．
C、洛倫茲力方向總與電荷的速度方向垂直，所以洛侖茲力不做功，故C錯誤．
D、若物體間存在靜摩擦力，沒有相對位移，相互作用力等大反向，位移相等，則一對摩擦力做功為零；若物體間存在滑動摩擦力，有相對位移，相互作用力等大反向，但位移不相等，則一對摩擦力做功不為零；故D錯誤．
故選：B
點(diǎn)評：解決本題要理解并掌握電磁學(xué)和力學(xué)的基本知識，難點(diǎn)是判斷一對作用力與反作用力的總功，要根據(jù)有無相對位移分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于電場線和磁感線的概念，以下說法正確的是（　�。�
A、任意兩條電場線或磁感線都不能相交B、電場線和磁感線的疏密都表示場的強(qiáng)弱C、電場線和磁感線都是不閉合曲線D、沿著磁感線的方向，磁場越來越弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是“DIS描繪電場等勢線”實驗．
（1）（多選題）下列關(guān)于該實驗說法正確的是
 

（A）本實驗是用電流場來模擬靜電場
（B）在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
（C）實驗中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
（D）放置導(dǎo)電紙時有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上a點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動，當(dāng)移動到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢
 
（選填“高”、“低”或“等”）于a點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)物理知識說法正確的是（　�。�
A、雷達(dá)發(fā)射的電磁波是由均勻變化的電場或磁場產(chǎn)生的B、“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓．”--海市蜃樓是由于光的折射和全反射現(xiàn)象造成的C、飛機(jī)起落架上的輪胎要用絕緣橡膠制成D、醫(yī)生檢查身體用的“B超”是根據(jù)電磁波的多普勒效應(yīng)制成的

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科目：高中物理 來源：2013屆上海市奉賢區(qū)高考一模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖是“DIS描繪電場等勢線”實驗。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實驗說法正確的是（      ）
A.本實驗是用電流場來模擬靜電場
B.在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
C.實驗中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D.放置導(dǎo)電紙時有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上A.點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動，當(dāng)移動到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢     （選填“高”、“低”或“等”）于A.點(diǎn)。

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