【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝Ubc，實線為一帶負電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A.P點的電勢高于Q點的電勢

B.該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C.該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時大

D.該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時大

【答案】BD

【解析】

A、若帶電微粒從P點進入電場，由圖可知帶電微粒所受電場力由a等勢面指向b等勢面，由于微粒帶負電，故c等勢面的電勢最高，故P點的電勢低于Q點的電勢，故A錯誤．

B、由于帶電微粒在從Q向P運動的過程中電場力做負功，則帶電微粒的電勢能增大，故帶電微粒在P點時的電勢能較大．故B正確．

C、由于帶電微粒在從Q向P運動的過程中電場力做負功，故微粒在Q點時的動能大于在P點的動能．故C錯誤．

D、由于電場線越密等勢線越密，由圖可知P點的場強大于Q點的場強，故帶電微粒在P處所受的電場力大于在Q點所受的電場力，故帶電微粒通過P點時的加速度大．故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為，砂和砂桶的總質(zhì)量為。某同學(xué)用如圖甲所示裝置進行實驗，打點計時器所用電源的頻率為，重物通過跨過滑輪的細線與小車相連。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是____________

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實驗法 D．等效替代法

（2）實驗時應(yīng)使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是__

A．使打點計時器能夠打出更清晰的點

B．使細繩的拉力等于砂和砂桶的總重力

C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差

D．使細繩的拉力等于小車所受合力

（3）平衡摩擦力后，實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度_____（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系實驗時，由于沒有考慮和應(yīng)滿足的的關(guān)系，結(jié)果的圖象可能是哪一幅__。

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究求合力的方法”的實驗中，為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是___。

A.使用測力計前應(yīng)校對零點

B.用測力計拉細繩套時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C.兩細繩套必須等長

D.用測力計拉細繩套時，拉力應(yīng)適當大些，但不能超過測力計量程

E.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

F.實驗中兩次拉細繩套須使結(jié)點達同一位置

G.把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個測力計之間夾角應(yīng)取90°，以便算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個點，它們均勻分布在半徑為R＝2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強電場．已知A、C、E三點的電勢分別為、φC＝2V、，下列判斷正確的是(　　)

A.電場強度的方向由A指向D

B.電場強度的大小為1 V/m

C.該圓周上的點電勢最高為4 V

D.將電子從D點沿DEF移到F點，靜電力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,沿、、、四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是

A.物體沿曲線的平均速率為

B.物體在段的平均速度大小為

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D.物體在B點時的速度等于段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年9月，中國第一艘航空母艦“遼寧號”正式交接入列，意味著中國海軍開始向藍水遠洋海軍邁出了第一步。若某型號的艦載飛機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，所需的起飛速度為50m/s，跑道長160m。

（1）計算飛機靠自身的發(fā)動機能達到多大的速度？判斷能否起飛？

（2）為了使飛機在開始滑行時就有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置。對于該型號的艦載飛機，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福通過對a粒子散射實驗結(jié)果的分析，提出（ ）

A.原子的核式結(jié)構(gòu)模型．B.原子核內(nèi)有中子存在．

C.電子是原子的組成部分．D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為遠距離輸電的原理圖，升壓變壓器的變壓比為m，降壓變壓器的變壓比為n，輸電線的電阻為R，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電機輸出的電壓恒為U，若由于用戶的負載變化，使電壓表V2的示數(shù)減小了，則下列判斷正確的是（　�。�

A.電流表A2的示數(shù)減小了B.電流表A1的示數(shù)增大了

C.電壓表V1的示數(shù)不變D.輸電線損失的功率增加了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)準備做探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗,乙同學(xué)準備做驗證機械能守恒定律實驗。丙同學(xué)準備做研究勻變速直線運動速度與時間關(guān)系實驗。

(1)甲同學(xué)用電磁打點計時器與學(xué)生電源相接，需要連接的電壓是________.

(2)關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實驗下列說法正確的是____(填字母代號)。

A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度

B.甲同學(xué)實驗時,通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關(guān)系

C.乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計時點的瞬時速度

D.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點

(3)三個同學(xué)實驗正確操作后各自獲得了一條紙帶,下圖是某位同學(xué)實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位:cm),紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。打點計時器打“3”點時,小車的速度為____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

通過分析可得出:這條紙帶是____同學(xué)得到;以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是____同學(xué)的實驗。(以上兩空選填“甲”“乙”或“丙”)

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