某電容式話筒的原理如圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬極板,對著話筒說話時,P振動而Q可視為不動,當P、Q間距離增大時,( )
A. P、Q構(gòu)成的電容器的電容減小 B. P上電荷量保持不變
C. 有電流自M經(jīng)R流向N D. PQ間的電場強度不變
科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧省高一期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
一飛機著陸后作勻減速直線運動,初速度為60m/s,加速度大小是6.0m/s2.求飛機著陸后12s內(nèi)的位移大。
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科目:高中物理 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)同向運動的甲乙兩質(zhì)點在某時刻恰好通過同一路標,以此時為計時起點,此后甲質(zhì)點的速度隨時間的變化關(guān)系為v=4t+12(m/s),乙質(zhì)點位移隨時間的變化關(guān)系為x=2t+4t2(m),試求:
(1)兩質(zhì)點何時再次相遇;
(2)兩質(zhì)點相遇之前何時相距最遠,最遠的距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東湛江一中高二上期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
(9分)兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,閉合開關(guān)S,電源即給電容器充電。
(1)若保持S閉合,減小兩板間的距離,則兩極板間的電場強度 ;
(2)若斷開S,減小兩板間的距離,則極板上的電量 ,兩極板間的電場強度 。(填:“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點,已知O點電勢高于c點.若不計重力,則
A.M帶負電荷,N帶正電荷
B.N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C.N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
D.M在從O點運動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一上期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動,,,那么對甲、乙兩物體判斷正確的是( )
A.甲的加速度小于乙的加速度
B.甲做勻加速直線運動,乙做勻減速直線運動
C.甲的速度比乙的速度變化慢
D.甲、乙在不相等時間內(nèi)速度變化可能相等
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北十堰二中高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在平行金屬帶電極板MN電場中將電量為4×10﹣6C的負點電荷從A點移到M板,電場力做負功8×10﹣4 J,把該點電荷從A點移到N板,電場力做正功為4×10﹣4J,則:
(1)UMN等于多少伏?
(2)M板的電勢φM和A點的電勢φA分別是多少?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上期入學考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(9分)小紅準備在旅游時估算登山纜車的機械效率.她從地圖上查到,纜車的起點和終點的海拔高度分別為230米和840米,兩地的水平距離為1200米.一只纜車運載15個人上山的同時,有另一只同樣的纜車與它共用同一個滑輪組,運載8個人下山.每個人的體重大約是60千克.從銘牌看到,纜車的自重(質(zhì)量)為600千克.小紅還用直尺粗測了鋼纜的直徑,約為2.5厘米.拖動鋼纜的電動機銘牌上標明,它的額定功率為45千瓦.管理人員說,在當時那種情況下,電動機的實際功率為額定功率的60%.實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為7分鐘.請你幫助小紅估算纜車的機械效率.(g取9.8N/kg)
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春十一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)如圖所示,可視為質(zhì)點的A、B兩物體置于靜止不計厚度的紙帶上,紙帶的左端與A物塊的間距以及A、B之間的間距均為d=0.5m,兩物體與紙帶間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.1,質(zhì)點A、B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2,現(xiàn)以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉動紙帶,重力加速度g=10m/s2,求:兩物體A、B最終停在地面上的距離。
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