分析 (1)由E=BLv求出電動(dòng)勢(shì),由歐姆定律求出電流,由右手定則判斷出電流方向;
(2)由安培力公式求出安培力,然后由平衡條件求出外力大;
(3)由電功公式可以求出熱量.
解答 解:(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):E=BLv=0.2×0.3×20=1.2V,
感應(yīng)電流大。篒=$\frac{E}{R}$=$\frac{1.2}{0.6}$=2A,
(2)安培力:F安培=BIL=0.2×2×0.3=0.12N,
導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F=F安培=0.12N;
(3)R產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt=22×0.6×10=24J;
答:(1)通過(guò)R的感應(yīng)電流大小為2A;
(2)外力F的大小為0.12N;
(3)電阻R產(chǎn)生的熱量為24J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電流、力、熱量問(wèn)題,應(yīng)用E=BLv、歐姆定律、安培力公式、焦耳定律、右手定則即可正確解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功 | B. | 電場(chǎng)力對(duì)電荷不做功 | ||
C. | 電荷克服電場(chǎng)力做功 | D. | 電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)任何關(guān)系,是物質(zhì)本身的屬性 | |
B. | 物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,變化忽略不計(jì) | |
C. | 物體的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),是物質(zhì)本身的屬性 | |
D. | 物體的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,變化忽略不計(jì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將水磁體的一個(gè)磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面,UH將變小 | |
B. | 在測(cè)定地球兩極的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直 | |
C. | 在測(cè)定地球赤道上的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),霍爾元件的工作面應(yīng)保持豎直 | |
D. | 改變磁感線與霍爾元件工作面的夾角,UH將發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再放開(kāi)小車 | |
B. | 小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出 | |
C. | 平衡摩擦力時(shí),裝砝碼的砝碼盤(pán)不能用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法 |
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