某興趣小組在運(yùn)動(dòng)著的一升降機(jī)內(nèi)研究物體的超重和失重現(xiàn)象，站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的體重增加了20%，即此時(shí)出現(xiàn)了        重現(xiàn)象（填“超”或“失”），這時(shí)升降機(jī)的加速度方向?yàn)?u>      ，加速度的大小為          m/s2.(g取10 m/s2)
超　　　　豎直向上或向上　　　　　　　２　
超重現(xiàn)象：與之接觸的物體拉力或者擠壓力增大，加速度向上，失重現(xiàn)象：與之接觸的物體拉力或者擠壓力減小，加速度向下，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的體重增加了20%，即此時(shí)出現(xiàn)了超重現(xiàn)象，加速度方向豎直向上，加速度大小為
故答案為：超；豎直向上；2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于超重與失重的說(shuō)法中，正確的是（    ）
A．超重就是物體的重力增加了
B．失重就是物體的重力減少了
C．完全失重就是物體的重力沒(méi)有了
D．不論是超重、失重，還是完全失重，物體所受的重力是不變的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在電梯內(nèi)，某人發(fā)現(xiàn)體重計(jì)上的示數(shù)比自己正常的體重減小了10%，則以下判斷可能正確的是﹙g=10m/s2﹚ (   )
A．電梯以9m/s2的加速度加速上升
B．電梯以1m/s2的加速度加速下降
C．電梯以1m/s2的加速度加速上升
D．電梯以9m/s2的加速度減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

站在升降機(jī)里的人，在下列那一種情況下，會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象？（   ）
A．升降機(jī)勻速上升B．升降機(jī)勻速下降
C．升降機(jī)加速上升D．升降機(jī)加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)密閉的容器中充滿(mǎn)水，里面有一個(gè)用線(xiàn)系住的乒乓球，球的一端固定在容器的底部，容器靜止時(shí)，線(xiàn)在豎直方向上，當(dāng)容器向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，容器中乒乓球相對(duì)于容器靜止后所在的位置是下圖中的哪一個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重秤示數(shù)的變化情況，下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻的體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序），已知T0時(shí)刻電梯靜止，則（ ）
A．T1和T2時(shí)刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒(méi)有變化，但所受的重力發(fā)生了變化
B．T1和T2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反
C．T1和T2時(shí)刻電梯的加速度的大小一定相等，但運(yùn)動(dòng)方向一定相反
D．T3時(shí)刻電梯可能向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在以4 m/s2的加速度勻加速上升的電梯內(nèi)，分別用天平和彈簧秤稱(chēng)量一個(gè)質(zhì)量10 kg的物體(g取10 m/s2)，則（   ）
A．天平的示數(shù)為10 kg
B．天平的示數(shù)為14 kg
C．彈簧秤的示數(shù)為100 N
D．彈簧秤的示數(shù)為140 N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于超重與失重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超重就是物體所受的重力增加了
B．失重就是物體所受的重力減少了
C．完全失重就是物體所受的重力為零
D．超重或失重時(shí)物體所受的重力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中屬于超重的是               （      ）
A．汽車(chē)駛過(guò)拱形橋頂端時(shí)B．蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)
C．跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)時(shí)D．繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星

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同步練習(xí)冊(cè)答案