9.如圖所示,m=0.5kg的小滑塊以v0=6m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6.cos37°=0.8.若從滑塊滑上斜面起,經(jīng)1.2s滑塊正好通過B點(diǎn).則AB兩點(diǎn)之間的距離為( 。
A.0mB.2.16mC.0.36mD.1.44m

分析 根據(jù)牛頓第二定律求出滑塊上滑的加速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出速度減為零的時(shí)間,求出上滑的最大位移,根據(jù)牛頓第二定律求出下滑的加速度,根據(jù)位移公式求出下滑的位移,從而得出AB兩點(diǎn)間的距離.

解答 解:滑塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度大小為:
a1=g(sin 37°+μcos 37°)=10×(0.6+0.5×0.8)=10 m/s2
滑塊經(jīng)t1=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}}=\frac{6}{10}s$=0.6 s速度即減為零.因此1.2 s時(shí)是向下經(jīng)過B點(diǎn).
下滑時(shí)加速度大小為:
a2=g(sin 37°-μcos 37°)=10×(0.6-0.5×0.8)=2 m/s2,
物體上滑的最大距離:x=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{36}{20}m$=1.8m.
再次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),下滑的距離:x1=$\frac{1}{2}$a1t2=$\frac{1}{2}×$2×0.36=0.36m.
所以B點(diǎn)到A點(diǎn)距離為:△x=x-x1=1.44m.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清物體在整個(gè)過程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式綜合求解,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一輛小車沿水平面始終保持做勻變速直線運(yùn)動(dòng).一根細(xì)線上端固定在車頂,下端系一個(gè)小球M,穩(wěn)定時(shí),細(xì)線的位置如圖所示,當(dāng)時(shí)在小車地板上,小球正下方的點(diǎn)是P點(diǎn).某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂,小球落到小車的地板上(該過程小車的運(yùn)動(dòng)方向未變,小球沒有跟左右兩壁相碰,不計(jì)空氣阻力).設(shè)小球落到小車地板上的點(diǎn)是Q點(diǎn).則下列說法正確的是( 。
A.無論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的左側(cè)
B.無論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的右側(cè)
C.若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè),若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè)
D.若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè),若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的右端滑上傳送帶,已知v1<v2.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(以地面為參考系)可能是下圖中的那一個(gè)( 。
A.B.
C.D.

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17.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也創(chuàng)造出了許多的物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A.理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型
B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C.用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的
D.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了類比的思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖實(shí)線所示,從此刻起,經(jīng)0.1s波形圖如圖中虛線所示,若波傳播的速度為10m/s,則(  )
A.這列波沿x軸正方向傳播
B.這列波的周期為0.4s
C.t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
D.從t=0時(shí)刻開始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2s通過的路程為0.4m
E.x=2m處的質(zhì)點(diǎn)的位移表達(dá)式為y=0.2sin(5πt+π)(m)

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14.在做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)如圖1是某同學(xué)得到的一條紙帶,從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6,測(cè)得x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.62cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm,x6=1.22cm.根據(jù)紙帶求得小車的加速度大小為0.80m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線,而是得出下列圖2中圖線.請(qǐng)分別說出得出圖中A、B、C三種圖的原因.
①得到A圖的原因平衡摩擦力時(shí),軌道傾角過大.
②得到B圖的原因平衡摩擦力不夠,或未平衡摩擦力.
③得到C圖的原因未滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e-t圖象如圖所示,則( 。
A.t1,t 3時(shí)刻線圈中磁通量變化率最大
B.2,t4時(shí)刻線圈中磁通量最大
C.1,t3時(shí)刻線圈通過中性面
D.t2,t4時(shí)刻線圈平面與中性面垂直

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19.一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V,表示該電池( 。
A.將1C電量由負(fù)極輸送到正極過程中,非靜電力做了1.5J的功
B.在工作狀態(tài)下兩極間的電壓恒定為1.5V
C.比電動(dòng)勢(shì)為1.2V的電池存儲(chǔ)的電能多
D.一定有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

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