【題目】第一位把望遠鏡用于科學(xué)研究的是意大利物理學(xué)家( )
A.牛頓
B.伽利略
C.富蘭克林
D.開普勒
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)安裝如圖甲所示的實驗裝置,驗證機械能守恒定律。如圖乙所示是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取A、B兩點來驗證,已知電火花計時器每隔0.02 s打一個點。
請回答下列問題:
(1)電火花計時器的工作電壓是________V。
(2)若x2=4.80 cm,則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度vB=________m/s (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若x1數(shù)據(jù)也已測出,則實驗還需測出的物理量為_________。
(4)經(jīng)過測量計算后,某同學(xué)畫出了如圖丙所示的E-h圖線,則圖中表示重物動能隨重物高度變化的曲線為________(填“圖線A”或“圖線B”)。
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【題目】如右圖所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點.O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈.讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動,下列說法中正確的是( )
A. 在一個周期內(nèi),線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次
B. 磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁場的斥力作用
C. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力
D. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
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【題目】如圖所示,有一導(dǎo)軌由滑動摩擦因數(shù)μ=0.25的水平導(dǎo)電軌道和光滑的圓弧導(dǎo)電軌道兩部分組成,O點為圓弧的圓心,半徑OP=1m.兩導(dǎo)體軌道之間的寬度為0.5m,ON左側(cè)的勻強磁場方向與水平軌道夾角53°,ON右側(cè)的勻強磁場方向豎直向上,兩區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小均為0.5T.質(zhì)量為0.05kg、長為0.5m的金屬細桿垂直導(dǎo)軌置于金屬軌道上的M點.MN=2.5m.當(dāng)在金屬細桿內(nèi)通以電流強度為2A的恒定電流時,金屬細桿可以沿桿向右由靜止開始運動.求
(1)金屬細桿在水平軌道上運動到N點的速度大小.
(2)金屬細桿運動到P點時對每一條軌道的作用力大。
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【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.tl時刻,兩物體相距最遠
B.t2時刻,兩物體相遇
C.0~t2時間內(nèi),乙的速度和加速度都是先減小后增大
D.0~t2時間內(nèi),二者平均速度相等
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖所示的裝置.下列說法中正確的是
A. 墊高長木板一端,調(diào)節(jié)傾角,直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力
B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-1/F圖象
D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時,可以近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小
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【題目】如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為g,在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是
A.運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.運動員獲得的動能為mgh
C.下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh
D.運動員減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和摩擦內(nèi)能
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【題目】如圖所示,在水平面上固定一個半徑R=1.6m的3/4光滑圓弧軌道的工件,其圓心在O點,AOC連線水平,BOD連線豎直.在圓周軌道的最低點B有兩個質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=1kg的可視為質(zhì)點的小球1和2,兩小球間夾有一個極短的輕彈簧,當(dāng)彈簧儲存了EP=90J的彈性勢能時鎖定彈簧.某時刻解除鎖定,彈簧將兩個小球彈開,重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)兩小球脫離彈簧瞬間的速度的大小
(2)通過計算說明小球2第一次沿軌道上滑過程中能否到達D點?
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【題目】下列物體,處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.靜止在水平地面上的籃球
B.做平拋運動的鋼球
C.沿斜面加速下滑的木箱
D.正在轉(zhuǎn)彎的火車
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