(2011年三明市高二檢測(cè))如圖所示,N=50匝的矩形線圈abcd,邊長(zhǎng)ab=20 cm,ad=25 cm,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過(guò)線圈中線的OO′軸以n=3000 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈電阻r=1 Ω,外電路電阻R=9 Ω,t=0時(shí),線圈平面與磁感線平行,ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里.
(1)在圖中標(biāo)出t=0時(shí)感應(yīng)電流的方向;
(2)寫出線圈感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量是多大?
見(jiàn)解析
【解析】(1)根據(jù)ab、cd切割磁感線,由右手定則可得線圈中感應(yīng)電流方向a→d→c→b→a.
(2)線圈的角速度
ω=2πn=2×π× rad/s
=100π rad/s.
設(shè)ab邊在t=0時(shí)刻速度為vab,圖示位置的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大,其大小為
Em=2NB·vab
=NB··ω
=50×0.4×0.20×0.25×100π V
=314 V,
電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為:e=314cos100πt V.
(3)q=IΔt.
從t=0起轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中,Δt時(shí)間內(nèi)流過(guò)R的電荷量
q=Δt=
= C
=0.1 C.
答案:見(jiàn)解析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2011年三明市高二檢測(cè))如圖所示,N=50匝的矩形線圈abcd,邊長(zhǎng)ab=20 cm,ad=25 cm,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過(guò)線圈中線的OO′軸以n=3000r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈電阻r=1 Ω,外電路電阻R=9 Ω,t=0時(shí),線圈平面與磁感線平行,ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里.
(1)在圖中標(biāo)出t=0時(shí)感應(yīng)電流的方向;
(2)寫出線圈感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年人教版高中物理選修3-4 15.2時(shí)間和空間的相對(duì)性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011年鎮(zhèn)江高二檢測(cè))假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙的手中沿火車前進(jìn)方向放置的尺,同時(shí)地面上的乙看甲的手中沿火車前進(jìn)方向放置的相同的尺,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲看到乙的手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度大
B.甲看到乙的手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度小
C.乙看到甲的手中的尺長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度大
D.乙看到甲的手中的尺長(zhǎng)度與甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年人教版高中物理選修3-4 14.5電磁波譜練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011年廣州高二檢測(cè))下面關(guān)于紅外線的說(shuō)法中正確的是( )
A.紅外烤箱中的紅光就是紅外線
B.紅外線比可見(jiàn)光更容易發(fā)生衍射
C.高溫物體輻射紅外線,低溫物體不輻射紅外線
D.紅外線比可見(jiàn)光更容易引起固體物質(zhì)分子共振
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年福建省高一下學(xué)期第一次月考實(shí)驗(yàn)班物理卷 題型:選擇題
(2011年重慶高二檢測(cè))如圖所示,a、b、c三個(gè)環(huán)水平套在條形磁鐵外面,其中a和b兩環(huán)大小相同,c環(huán)最大,a環(huán)位于N極處,b和c兩環(huán)位于條形磁鐵中部,則穿過(guò)三個(gè)環(huán)的磁通量的大小是( )
A.c環(huán)最大,a與b環(huán)相同
B.三個(gè)環(huán)相同
C.b環(huán)比c環(huán)大
D.a環(huán)一定比c環(huán)大
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