(10分)如圖,E、r、R1、R2均不變,當(dāng)在ab間接入一電阻R3=10Ω時,測得R3中電流為I1=1.0A;當(dāng)換上R4=18Ω時,測得R4電流為I2=0.6A;換上R5電流為I3=0.1A ,則電阻R5的阻值為多大?

 

解析

原電路中R1、R2、E、r均未知,未知量太多,不好求解,可將原電路等效,如圖。

在ab間接入R3時    E’=I1r’+ I1R3

在ab間接入R4時    E’=I2r’+ I2R4

由上兩式代入數(shù)據(jù)解得    E’=12V   r’=2Ω

在ab間接入R5時    E’=I3r’+ I3R5

可求得       R5=118Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中R1=2Ω,R2=3Ω,R=3Ω,電動勢E=10V,內(nèi)電阻r=0.5Ω,則:
(1)滑動變阻器的觸頭滑到什么位置電流表的讀數(shù)最大?最大值為多少?
(2)滑動變阻器的觸頭滑到什么位置電流表的讀數(shù)最小?最小值為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗一:甲同學(xué)用螺旋測微器測量一銅絲的直徑,測微器的示數(shù)如圖I所示,該銅絲的直徑為
4.831
4.831
mm.有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是lmm,游標(biāo)上有2個小的等分刻度.乙同學(xué)用它測量一工件的長度,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖11所示,該工件的長度為
101.20
101.20
mm.
實驗二:甲同學(xué)設(shè)計了如圖III所示的電路測電源的電動勢E、內(nèi)阻r,電阻R0的阻值及電流表A的內(nèi)阻rA.實驗器材有:待測電源E(電動勢E、內(nèi)阻r),待測電阻R0,電壓表V(量程3.0V,內(nèi)阻未知),待測電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻rA),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R0阻值和電流表A的內(nèi)阻rA.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R1和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1及電流表示數(shù)I1,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表示數(shù)U2及電流表示數(shù)I2,則電阻R0的表達(dá)式R0=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
,電流表A的內(nèi)阻rA的表達(dá)式rA=
U2
I2
-R1
U2
I2
-R1

(2)完成電阻R0的阻值和電流表A的內(nèi)阻rA的測量之后,由于線路中某一根導(dǎo)線發(fā)生斷路,無論單刀雙擲開關(guān)S2切換到a或b,電壓表V的示數(shù)始終為零,電流表A的示數(shù)不為零,則斷路的導(dǎo)線可能為:
ec或dS2
ec或dS2

(3)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R0=1.00Ω,電流表A的內(nèi)阻rA=1.20Ω,繼續(xù)測電源的電動勢E、內(nèi)阻r的阻值.該同學(xué)的做法是:撤掉電壓表后,閉合S1,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖Ⅳ所示
1
I
-r圖線,則電源電動勢E=
1.45
1.45
V,內(nèi)阻r=
0.70
0.70
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,R1、R2為定值電阻,A為理想電流表,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,滑片p滑動時所有元件的電壓都不超過額定電壓,滑片p由a端滑至b端的過程中(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,E=18V,r=1Ω,R2=5Ω,R3=6Ω,兩平行金屬板水平放置,相距2cm,當(dāng)滑動變阻器R1的滑動片P恰好在中點(diǎn)時,一帶電量為q=-8×10-7C的油滴正好平衡在兩極板之間,此時安培表計示數(shù)2A,
求(1)變阻器R1的總電阻;
(2)油滴的質(zhì)量.

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