分析 1、加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān),在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該使用控制變量法.
2、探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車.
3、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上打3點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
4、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.
解答 解:(1)探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要控制小車質(zhì)量不變而改變拉力大;
探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)控制拉力不變而改變小車質(zhì)量,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.
故選:A
(2)A、平衡摩擦力時(shí),不能將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過定滑輪系在小車上.故A錯(cuò)誤.
B、每次改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源,再放開小車.故C錯(cuò)誤.
D、探究a與m的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖線.故D正確.
故選:BD.
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度得:
v3=$\frac{0.024+0.0288}{2×0.1}$=0.26m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0288+0.0240-0.0189-0.0140}{4×0.01}$=0.50m/s2.
(4)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度造成的,
圖線在末端彎曲的原因是F較大時(shí),鉤碼重力與繩的拉力有較大的差異,從而產(chǎn)生很大的誤差.即不滿足M遠(yuǎn)大于m,即隨著F的增大不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
故答案為:(1)A
(2)BD
(3)0.26;0.50
(4)平衡摩擦力過度;隨著F的增大不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
點(diǎn)評 本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用及打出的紙帶的處理方法,有利于學(xué)生基本知識的掌握,同時(shí)也考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法,及試驗(yàn)條件的掌握,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先做負(fù)功,再做正功 | B. | 先做正功,再做負(fù)功 | ||
C. | 一直做負(fù)功 | D. | 一直做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子從a到b過程中動(dòng)能逐漸減小 | |
B. | a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢低 | |
C. | 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢能小于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢能 | |
D. | 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體是從同一位置同吋向同一方向運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 圖中交點(diǎn)表示5s末A、B兩物體速度相同 | |
C. | 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且υA>υB | |
D. | 在前5 s內(nèi)B物體的位移大于A物體的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a端為電源正極 | B. | b端為電源正極 | ||
C. | c端為通電螺線管N極 | D. | d端為通電螺線管N極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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