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【題目】一輛汽車經原點O開始計時，汽車沿x軸先做勻加速直線運動后做勻速線運動最后做勻減速直線運動,為研究汽車的運動而記下它在各時刻的位置和速度,見表格,

時刻t/s

0

1

3

4

5

7

8

位置的坐標s/m

0

3

15

23

31

46

50

瞬時速度v/m·s-1

2

4

8

8

8

6

2

求: (1) 汽車在前3s內的加速度為多少?

(2) 汽車在第2s末的瞬時速度為多少?

(3)汽車在表中后4s內的平均速度為多少?

(4)汽車剎車3 s內滑行的位移s為多少?

【答案】(1) (2) (3) (4)

【解析】

(1)汽車在前3s內的加速度為

(2)汽車在第2s末的瞬時速度為

(3)汽車在后4s內的平均速度為

(4)汽車剎車時加速度

汽車剎車到停止用時間

汽車剎車3s內滑行的位移

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】世界上沒有永不謝幕的傳奇，NASA的“卡西尼”號探測器進入圖形探測任務的最后篇章。據(jù)NASA報道，“卡西尼”4月26日首次到達土星和土星內環(huán)（碎冰塊、巖石塊、塵埃等組成）之間，并在近圓軌道做圓周運動。在極其稀薄的大氣作用下，開啟土星探測之旅的。最后階段---“大結局”階段。這一階段將持續(xù)到九月中旬，直至墜向土星的懷抱。若“卡西尼”只受土星引力和稀薄氣體阻力的作用，則

A. 4月26日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的角速度小于內環(huán)的角速度

B. 4月28日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的速率大于內環(huán)的速率

C. 5月6月間，“卡西尼”的動能越來越大

D. 6月到8月間，“卡西尼”的動能、以及它與火星的引力勢能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式隆重舉行。如圖所示，其中有8架直-10和12架直-19武裝直升機，它們組成“70”字樣保持穩(wěn)定隊形飛越天安門上空，寓意著中華人民共和國已走過70年的光輝歷程。下列說法中正確的是

A.因為直升機的體積太大，所以不能把它看做質點

B.觀眾欣賞直升機的雄偉英姿時可將它看做質點

C.因為直升機的形狀不規(guī)則，所以不能把它看做質點

D.分析其中某架直升機的飛行軌跡時，可將它看做質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個足夠長的光滑U形導體框架，其寬度為L，框架所在平面與水平面的夾角為α，其電阻忽略不計。勻強磁場垂直U形框架的平面向上，勻強磁場的磁感強度為B，今有一根導體棒ab，其質量為m，有效電阻為R，垂直導軌跨接在U形框架上，將導體棒ab由靜止釋放，求：

(1)導體ab在磁場中運動時，流過ab的電流方向；

(2)由靜止釋放導體棒ab，在導體棒達到最大速度前，下滑速度為v時的加速度大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖所示實驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關系，他的實驗步驟如下，請按實驗操作的先后順序，將各步驟的序號寫在橫線上：________________

A．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標，以彈簧伸長的長度x（x=）為橫坐標，用描點法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長量x的關系式

E．記下彈簧自由下垂時，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實驗裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與小車質量關系”實驗中，某實驗小組采用如圖所示的裝置．M表示小車及砝碼的總質量，m表示沙桶及沙的總質量．

(1)為使實驗中小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是_____；為使細線對小車拉力大小近似等于沙桶和沙的重力 mg，應控制的實驗條件是_____．

(2)在控制沙桶和沙的質量一定的情況下，該實驗小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，為了直觀反映加速度與小車及砝碼總質量的關系，請在方格坐標紙中選取恰當?shù)奈锢砹拷⒆鴺讼�，并作出相應的圖象______．

次數(shù)

小車及砝碼的總質量 M/g

加速度

a/m·s－2

1 /kg1 M

1

200

1.91

5.00

2

250

1.71

4.00

3

300

1.50

3.33

4

350

1.36

2.86

5

400

1.12

2.50

6

450

1.00

2.22

7

500

0.90

2.00

根據(jù)圖象判斷，實驗產生誤差的最主要原因是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時乙車離終點線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運動，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計車長，求：

（1）經過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？

（2）到達終點時甲車能否超過乙車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，其速度—時間圖象如圖所示，則: ( )

A. A、B兩物體運動方向相反

B. 4 s內B一直在A的前方

C. 4 s時A、B兩物體的相遇

D. A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在同一直軌道上向右勻速行駛，甲車的速度為v1＝16 m/s，乙車的速度為v2＝12 m/s，乙車在甲車的前面．當兩車相距L＝6 m時，兩車同時開始剎車，從此時開始計時，甲車以a1＝2 m/s2的加速度剎車，6 s后立即改做勻速運動，乙車剎車的加速度為a2＝1 m/s2.求：

（1）從兩車剎車開始計時，甲車第一次追上乙車的時間；

（2）兩車相遇的次數(shù)；

（3）兩車速度相等的時間．

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