關(guān)于共點力，下面說法中正確的是(　　)

A．幾個力的作用點在同一點上，這幾個力是共點力

B．幾個力作用在同一物體上的不同點，這幾個力一定不是共點力

C．幾個力作用在同一物體上的不同點，但這幾個力的作用線或作用線的延長線交于一點，這幾個力也是共點力

D．物體受到兩個力作用，當(dāng)二力平衡時，這兩個力一定是共點力


ACD　幾個力作用在同一物體上的同一點，或者作用在同一物體上的不同點，但這幾個力的作用線或作用線的延長線交于一點，這幾個力都是共點力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生力的作用，可見力是可以離開物體而單獨存在的

B．只要確定了力的大小和方向，這個力就完全確定了

C．畫某力的圖示時，選定的標度不同，表示這個力的線段的長度也不同，但箭頭的指向是相同的

D．在日常生活中，人們常用桿秤來測量質(zhì)量的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，物體A重GA＝40 N，物體B重GB＝20 N，A與B，B與地的動摩擦因數(shù)相同．用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝30 N時，才能將B勻速拉出．求接觸面間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個共點力，一個是40 N，另一個未知，合力大小是100 N，則另一個力可能是(　　)

A．20 N                                  B．40 N

C．80 N                                  D．120 N

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如圖所示，一個質(zhì)量為M的物體受到三個共點力F1，F2，F3的作用，則物體所受的合力大小是(　　)

A．2F1                                  B．F2

C．2F3                                  D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1.0 kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1，F2，已知F1＝3.0 N，F2＝4.0 N，g取10 N/kg，則木塊受到的摩擦力為多少？若將F2順時針轉(zhuǎn)90°，此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用兩根繩子將日光燈懸掛起來，有四種懸掛方法，在乙、丙兩圖中，乙中左側(cè)繩與丙中右側(cè)繩跟水平燈管的夾角均為θ，乙中右側(cè)繩與丙中左側(cè)繩跟水平燈管夾角也為θ，那么繩受拉力大小的情況是(　　)

A．甲方法最大，乙方法最小

B．甲方法最小，丁方法最大

C．四種方法一樣大

D．甲方法最大，乙、丙、丁方法均為最小

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下面的例子中可以用慣性定律來解釋的是(　　)

A．站在勻速前進的船上的人向上跳起后仍然落在船上原處

B．沿著任何方向拋出的石子，最后都落在地面上

C．飛機必須在飛到目標正上方之前投彈，才能擊中目標

D．人從行駛的車上跳到地面很容易摔倒

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科目：高中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，長度、質(zhì)量和時間三個基本物理量的基本單位是(　　)

A．km、g和h　　　　　                  B．km、kg和s

C．m、kg和s                            D．km、kg和h

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