【物理——選修3-3模塊】

為了測(cè)量所采集的某種植物種子的密度,一位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①取適量的種子,用天平測(cè)出其質(zhì)量,然后將種子裝入注射器內(nèi);

②將注射器和壓強(qiáng)傳感器相連,然后緩慢推動(dòng)活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V,壓強(qiáng)傳感器自動(dòng)記錄此時(shí)氣體的壓強(qiáng)p;

③重復(fù)上述步驟,分別記錄活塞在其他位置的刻度V和記錄相應(yīng)的氣體的壓強(qiáng)p(見下表);

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),作1/pV圖線,并推算出種子的密度。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

V(mL)

22.0

20.0

18.0

16.0

14.0

12.0

p(×105 Pa)

1.000

1.138

1.338

1.567

1.931

1.512

(×10-6 Pa-1)

10

8.79

7.47

6.38

5.18

3.98

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖中畫出了該實(shí)驗(yàn)的1/pV關(guān)系圖線。

根據(jù)圖線,可求得種子的總體積約為____________________mL(即cm3)。

(2)完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是____________________

A.在等溫條件下操作                            B.封閉氣體的容器密封良好

C.必須弄清所封閉氣體的質(zhì)量                D.氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國(guó)際單位

(1)5.5(±0.2)

(2)AB

解析:圖中畫出了該實(shí)驗(yàn)的1/pV關(guān)系圖線,由圖線知壓強(qiáng)和體積的乘積為恒量,當(dāng)壓強(qiáng)無(wú)窮大時(shí),氣體體積無(wú)窮小,可忽略不計(jì),此時(shí)的活塞所在位置的刻度V即為種子的體積,由圖線中的橫軸截距得種子的體積是5.5 mL。完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是使一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等溫變化,所以應(yīng)在等溫條件下操作,封閉氣體的容器密封良好,選項(xiàng)A、B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【物理--選修3-3】
(1)對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是
BCE
BCE

A.氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B.氣體溫度越高,氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈
C.氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)容器不斷碰撞而產(chǎn)生的
D.當(dāng)氣體膨脹時(shí),氣體的內(nèi)能一定減少
E.在壓強(qiáng)不變而體積增大時(shí),單位時(shí)間碰撞容器壁單位面積的分子數(shù)一定減少
(2)一定質(zhì)量理想氣體的p-V圖象如圖所示,其中a→b為等容過程,b→c為等壓過程,c→a為等溫過程,已知?dú)怏w在狀態(tài)a時(shí)的溫度Ta=300K,在狀態(tài)b時(shí)的體積Vb=22.4L求:
①氣體在狀態(tài)c時(shí)的體積Vc;
②試比較氣體由狀態(tài)b到狀態(tài)c過程從外界吸收的熱量Q與對(duì)外做功W的大小關(guān)系,并簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【物理-選修3-3】
(1)如圖1所示,導(dǎo)熱的氣缸固定在水平地面上,用活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸中,氣缸的內(nèi)壁光滑.現(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿,使活塞緩慢地向右移動(dòng),由狀態(tài)①變化到狀態(tài)②,在此過程中,如果環(huán)境溫度保持不變,下列說法正確的是
BC
BC

A.每個(gè)氣體分子的速率都不變
B.氣體分子平均動(dòng)能不變
C.水平外力F逐漸變大
D.氣體內(nèi)能減少
E.氣體放出熱量
F.氣體內(nèi)能不變,卻對(duì)外做功,此過程違反熱力學(xué)第一定律,不可能實(shí)現(xiàn)
G.氣體是從單一熱源吸熱,全部用來對(duì)外做功,但此過程不違反熱力學(xué)第二定律
(2)如圖2所示p-V圖中,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過 ACB過程至狀態(tài)B,氣體對(duì)外做功280J,放出熱量410J;氣體又從狀態(tài)B經(jīng)BDA過程回到狀態(tài)A,這一過程中外界對(duì)氣體做功200J.
(1)ACB過程中氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少?
(2)BDA過程中氣體吸收還是放出多少熱量?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?周口模擬)【物理-選修3-3】
(1)如圖1所示,某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí),洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣,通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進(jìn)水量.當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時(shí),設(shè)細(xì)管內(nèi)空氣溫度不變,則被封閉的空氣
AD
AD

A.分子間的引力和斥力都增大
B.分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇
C.分子的平均動(dòng)能增大
D.體積變小,壓強(qiáng)變大

(2)如圖2中A、B氣缸的長(zhǎng)度和截面積均為30cm和20cm2,C是可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的、體積不計(jì)的活塞,D為閥門.整個(gè)裝置均由導(dǎo)熱良好的材料制成.起初,閥門關(guān)閉,A內(nèi)有壓強(qiáng)PA=2.0×105帕的氮?dú)猓瓸內(nèi)有壓強(qiáng)PB=1.0×105帕的氧氣.閥門打開后,活塞C向右移動(dòng),最后達(dá)到平衡.求:
(Ⅰ)活塞C移動(dòng)的距離及平衡后B中氣體的壓強(qiáng);
(Ⅱ)活塞C移動(dòng)過程中A中氣體是吸熱還是放熱(簡(jiǎn)要說明理由).(假定氧氣和氮?dú)饩鶠槔硐霘怏w,連接氣缸的管道體積可忽略)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【物理--選修3-3】
(1)下列敘述中,正確的是
 

A.物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈,因此,每個(gè)分子的動(dòng)能也就越大
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)
C.一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能可能不變
D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知:熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體
(2)一定質(zhì)量的理想氣體,在保持體積不變的情況下,使壓強(qiáng)增大到原來的1.1倍,則其溫度由原來的27℃變?yōu)?!--BA-->
 
 (填選項(xiàng)前的編號(hào))
①330℃②29.7℃③57℃④300℃

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科目:高中物理 來源: 題型:

【物理選修3-5模塊】
(1)在氫原子光譜中,巴耳末系是指氫原子從n=3、4、5、6…能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)發(fā)出的光子光譜線系.現(xiàn)有一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),放出的各種頻率的光子中能量大于或等于巴耳末系的光子能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則可以能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的有幾種
B
B

A.3             B.4           C.5              D.6
(2)光滑水平面上放有兩輛小車A和B.A車的質(zhì)量為m,其上還固定一個(gè)質(zhì)量也為m的內(nèi)壁光滑的硬質(zhì)圓筒,筒內(nèi)有一質(zhì)量為2m的光滑小球C(C球可以視為質(zhì)點(diǎn)),C球位于圓筒最低點(diǎn).現(xiàn)讓小車A與小球C相對(duì)靜止的以速率V0向左運(yùn)動(dòng),小車B以速率V0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻兩車發(fā)生正,若兩車相碰后(作用時(shí)間極短),B車靜止,A車以原速率V0反彈,求:
(1)B車的質(zhì)量大。
(2)A車反彈后,求小球沿筒壁能上升的最大高度(已知小球上升的最高點(diǎn)低于筒的中心)

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