（6分）用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)。十七世紀(jì)英國(guó)物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)：金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長(zhǎng)與拉力成正比，這就是著名的胡克定律。這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ)�，F(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿，長(zhǎng)為4m，橫截面積為0.8cm2，設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過原長(zhǎng)的1/1000，問最大拉力多大?由于這一拉力很大，桿又較長(zhǎng)，直接測(cè)試有困難，選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試，通過測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下：

(1)．測(cè)試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成______ 比，與材料的截面積成__ 比。
(2)．上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為_________________ N。

（1）正、反  （各1分） （2）10000  （4分）

解析試題分析：
（1）從長(zhǎng)度1m與2m對(duì)照來(lái)看，橫截面相同，相同外力時(shí)伸長(zhǎng)之比為 1：2，則拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成正比；
從第一根與第三根對(duì)比對(duì)照來(lái)看，橫截面面積之比為1：2，相同外力時(shí)伸長(zhǎng)之比為 2：1，則拉力作用后其伸長(zhǎng)與截面積成反比；
（2）根據(jù)上面規(guī)律，我們可以表達(dá)為
我們?nèi)〉谝桓�材與4m的線材對(duì)照，得及
則
考點(diǎn)：本題考查彈簧的勁度系數(shù)研究方法拓展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）電池的內(nèi)阻很小，不便于直接測(cè)量。某探究小組的同學(xué)將一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

按電路原理圖把實(shí)物電路補(bǔ)畫完整；②實(shí)驗(yàn)中測(cè)定出了下列數(shù)據(jù)

請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出I-U圖象。連線時(shí)，有一組數(shù)據(jù)是棄之不用的，原因是              

③由I-U圖象得出電池的電動(dòng)勢(shì)為      ，內(nèi)阻為      。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）(1)在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)讓小車沿傾斜的長(zhǎng)木板下滑，為了探究小車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，某同學(xué)得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E是按時(shí)間順序選取的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A點(diǎn)的距離如圖所示(單位：cm)，則B點(diǎn)的速度大小為

（2）某同學(xué)用電火花計(jì)時(shí)器、直尺、鐵架臺(tái)等儀器測(cè)定重錘自由下落時(shí)的加速度，他進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，在打出的多條紙帶中選取了一條紙帶，并根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算出重錘在各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，為了減小誤差，正確的方法是(    )
A．根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式算出加速度
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角θ，由公式算出加速度
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖，選取圖線上兩個(gè)較遠(yuǎn)的點(diǎn)，用公式算出加速度
D．由連續(xù)兩段的位移差，根據(jù)公式算出加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，則由圖線可知：

(1)彈簧的勁度系數(shù)為______________________N/m。
(2)當(dāng)彈簧被壓縮，彈力大小為5 N，彈簧的長(zhǎng)度為_________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________(填字母代號(hào))
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是__________(填字母代號(hào))
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某學(xué)生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小車的加速度和拉力的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在右圖中作出圖線，小車的質(zhì)量為        .
(2)圖線在軸上截距的物理意義是                .
(3)圖線斜率的物理意義是                           .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示，為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力大小作為___________，用DIS測(cè)小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如右圖所示）。分析此圖線OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。
（3）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（   ）（單選題）

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某同學(xué)從下表中選出實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量小燈泡的伏安特性曲線，得到如圖的I－U圖線．請(qǐng)根據(jù)他所做的試驗(yàn)，分析以下問題：

器　材（代號(hào)）
 		規(guī)　　格
 
電流表（A1）
電流表（A2）
電壓表（V1）
電壓表（V2）
滑線變阻器（R0）
電池（E）
電鍵（K）
導(dǎo)線若干
 		量程0~0.6A，內(nèi)阻1Ω
量程0~3A，內(nèi)阻1Ω
量程0~3V，內(nèi)阻約2kΩ
量程0~15V，內(nèi)阻約10kΩ
阻值0~25Ω，電阻絲長(zhǎng)度30cm
電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)
 

⑴在如圖的I－U圖線中，A到B過程中燈泡電阻改變了     Ω．得出AB圖線的實(shí)驗(yàn)過程中，變阻器滑動(dòng)片在電阻絲上移動(dòng)的長(zhǎng)度是     cm．
⑵ 該同學(xué)在測(cè)量電路中電流表選用    （填代號(hào)），電壓表選用     （填代號(hào)），滑線變阻器采用      （填分壓式、限流式）接法，該同學(xué)電流表采用了       （填內(nèi)、外）接法．
⑶ 結(jié)合所學(xué)的電學(xué)知識(shí)，在圖示虛線框中（部分電路已畫出），不改變電源和變阻器位置，根據(jù)合理的實(shí)驗(yàn)要求和方法畫出正確的電路圖，用鉛筆補(bǔ)畫完整實(shí)驗(yàn)電路圖，要求變阻器滑動(dòng)片右移時(shí)，燈泡兩端電壓變大．

⑷ 說明⑶ 問中采用該實(shí)驗(yàn)電路圖的理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應(yīng)用。圖甲是一種發(fā)光二極管的實(shí)物圖，正常使用時(shí)，帶“＋”號(hào)的一端接高電勢(shì)，帶“－”號(hào)的一端接低電勢(shì)．某同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)測(cè)得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V
0
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/mA
0
0.9
2.3
4.3
6.8
12.0
19.0
30.0
(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：
A．電壓表(量程0-3V，內(nèi)阻約10kΩ)
B．電壓表(量程0-15V，內(nèi)阻約25 kΩ)
C．電流表(量程0-50mA，內(nèi)阻約50Ω)
D．電流表(量程0-0.6A，內(nèi)阻約1Ω)
E．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A)
F．電源(電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì))
G．開關(guān)，導(dǎo)線
該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表選用的是       ，電流表選用的是     （填選項(xiàng)字母）；
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線補(bǔ)充完整；

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線；
(4)若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻不計(jì)的電池組相連，還需串聯(lián)一個(gè)阻值R=   Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài)。

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