關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律,并最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并制作了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

D

解析試題分析:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并制作了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī),選項(xiàng)A錯(cuò)誤,D正確;庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律,密立根最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):物理學(xué)史

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖為物體運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流50 Hz的電源,則相鄰的兩點(diǎn)時(shí)間間隔為_(kāi)_______ s ,d點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為_(kāi)_______ m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

質(zhì)量為100kg的小船靜止在水面上,船兩端有質(zhì)量40kg的甲和質(zhì)量60kg的乙,當(dāng)甲、乙同時(shí)以3m/s的速率向左、向右跳入水中后,小船的速度大小為     m/s,方向是       。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

17世紀(jì),意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下,是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒。這里的實(shí)驗(yàn)是指“伽利略斜面實(shí)驗(yàn)”,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列陳述錯(cuò)誤的是(    )

A.該實(shí)驗(yàn)是理想實(shí)驗(yàn),是在思維中進(jìn)行的,無(wú)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的
B.該實(shí)驗(yàn)是以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律
C.該實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀念
D.該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的實(shí)驗(yàn)依據(jù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

【物理—選修3-5】(15分)
(1)(6分)在人類(lèi)對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用。下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是(      )

A.密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得了基本電荷的數(shù)值
B.貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核
C.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(P0)和鐳(Ra)兩種新元素
D.盧瑟福通過(guò)а粒子散射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子
E.湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并測(cè)出了該粒子的比荷
(2)(9分)如圖所示,在光滑水平地面上,質(zhì)量為M的滑塊上用輕桿及輕繩懸吊質(zhì)量為m的小球,輕繩的長(zhǎng)度為L(zhǎng)。此裝置一起以速度v0向右滑動(dòng)。另一質(zhì)量也為M的滑塊靜止于上述裝置的右側(cè)。當(dāng)兩滑塊相撞后,便粘在一起向右運(yùn)動(dòng),求:

①兩滑塊相撞過(guò)程中損失的機(jī)械能;
②當(dāng)小球向右擺到最大高度時(shí)兩滑塊的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A.奧斯特韋伯 B.安培楞次 C.奧斯特法拉第 D.法拉第歐姆

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說(shuō)法是 (   )

A.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,由于落體下落很快,不容易計(jì)時(shí),伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下,用“沖淡”重力的巧妙方法加以突破
B.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
C.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙兩同學(xué)做測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),甲用手握住直尺的上部,乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準(zhǔn)備,此時(shí)乙的拇指上端與直尺的19.00cm刻度對(duì)齊。當(dāng)看到甲放開(kāi)手時(shí),乙立即去握住直尺,此時(shí)乙的拇指上端與直尺的6.20cm刻度對(duì)齊。則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為        s.(取g=10)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來(lái),在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出m-l的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m.

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