4.如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,A是它邊緣上的一點.左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,B點在小輪上,它到小輪中心的距離為r.C點和D點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中,皮帶不打滑.則( 。
A.A點與B點的線速度大小相等B.A點與B點的角速度大小相等
C.A點與C點的向心加速度大小相等D.A點與D點的向心加速度大小相等

分析 共軸轉(zhuǎn)動的各點角速度相等,靠傳送帶傳動輪子上的各點線速度大小相等,根據(jù)v=rω,a=rω2=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知各點線速度、角速度和向心加速度的大。

解答 解:A、由圖可知,A、C兩點的線速度大小相等,B、C兩點的角速度相等,根據(jù)v=rω,C的線速度大于B的線速度,則A、B兩點的線速度不等.故A錯誤;
B、由圖,A、C的線速度相等,根據(jù)v=rω,知角速度不等,但B、C角速度相等,所以A、B兩點的角速度不等.故B錯誤;
C、A、C的線速度相等,角速度不等,根據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{r}$=vω,可知A點與C點的向心加速度大小不相等.故C錯誤;
D、根據(jù)a=rω2得,D點的向心加速度是C點的2倍,根據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{r}$知,A的向心加速度是C的2倍,所以A、D兩點的向心加速度相等.故D正確.
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道線速度、角速度、向心加速度與半徑的關(guān)系,以及知道共軸轉(zhuǎn)動的各點角速度相等,靠傳送帶傳動輪子上的點線速度大小相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一物體懸掛在細繩下端,由靜止開始沿豎直方向向下運動,運動的過程中,物體的機械能E隨位移S變化圖象如圖所示,其中ab段圖線為曲線,bc段圖線為直線,則下面判斷正確的是(  )
A.0-s1過程中物體所受的拉力一定是變力,且不斷減小
B.s1-s2過程中物體一定做勻速直線運動
C.s1-s2過程中物體可能做勻加速直線運動
D.s1-s2過程中物體的動能可能在不斷增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系.

(1)首先,他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運動,數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω,如表.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F-ω的關(guān)系圖象.
實驗序號12345678
F/N2.421.901.430.970.760.500.230.06
ω/rad•s-128.825.722.018.015.913.08.54.3
(2)通過對圖象的觀察,興趣小組的同學猜測F與ω2成正比.你認為,可以通過進一步轉(zhuǎn)換,做出F與ω2關(guān)系圖象來確定他們的猜測是否正確.
(3)在證實了F∝ω2之后,他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條F-ω圖象,他們將三次實驗得到的圖象放在一個坐標系中,如圖乙所示.通過對三條圖象的比較、分析、討論,他們得出F∝r的結(jié)論,你認為他們的依是做一條平行與縱軸的輔助線,觀察和圖象的交點中力的數(shù)值之比是否為1:2:3.
(4)通過上述實驗,他們得出:做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關(guān)系式是F=kω2r,其中比例系數(shù)k的單位是kg.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”.下列幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體,即質(zhì)點
B.一個物體受到幾個力共同作用產(chǎn)生的效果與某一個力產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力
C.在推導勻變數(shù)直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加
D.在探究加速度與力和質(zhì)量之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)熱學知識的論述正確的是(  )
A.兩個溫度不同的物體相互接觸時,熱量既能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,也可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
B.在一定條件下,低溫物體可以向高溫物體傳遞能量
C.第一類永動機違背能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,第二類永動機不違背能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,隨著科技的進步和發(fā)展,第二類永動機可以制造出來
D.溫度是物體分子熱運動平均動能的標志

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同.空氣阻力不計,則( 。
A.B的加速度比A的小B.B的飛行時間比A的長
C.B在落地時的速度比A在落地時的小D.B在最高點的速度比A在最高點的大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,MN為水平放置的光滑圓盤,半徑為1.0m,其中心O處有一個小孔,穿過小孔的細繩兩端各系一小球A和B,A、B兩球的質(zhì)量相等.圓盤上的小球A作勻速圓周運動.問
(1)當A球的軌道半徑為0.20m時,它的角速度是多大才能維持B球靜止?
(2)若將前一問求得的角速度減半,通過計算分析,怎樣做才能使A作圓周運動時B球仍能保持靜止?(g=9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.溫度低的物體內(nèi)能小
B.分子間距越大分子勢能越大
C.溫度低的物體分子運動的平均動能小
D.做加速運動的物體,由于速度越來越大,因此物體分子的平均動能越來越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下說法正確的是( 。
A.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
B.開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C.牛頓根據(jù)客觀實驗數(shù)據(jù)得出力不是維持物體運動的原因
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了使磁場中的閉合線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

查看答案和解析>>

同步練習冊答案