A. | 地球的質(zhì)量 | B. | 地球的密度 | C. | 太陽的質(zhì)量 | D. | 太陽的密度 |
分析 研究行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式可求出太陽的質(zhì)量
解答 解:設(shè)太陽的質(zhì)量為M,行星的質(zhì)量為m.行星繞太陽做圓周運(yùn)動的向心力由太陽的萬有引力提供,則有:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r
解得:M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,已知r和T,可求出太陽的質(zhì)量M,但不能求出行星的質(zhì)量m和行星的密度.
由于太陽的半徑未知,也不能求出太陽的密度.
故選:C
點(diǎn)評 已知環(huán)繞天體的公轉(zhuǎn)半徑和周期,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式只能求出中心體的質(zhì)量.要求出行星的質(zhì)量,我們可以在行星周圍找一顆衛(wèi)星研究,即把行星當(dāng)成中心體
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩小球一定會發(fā)生相碰 | |
B. | 兩小球一定不會發(fā)生相碰 | |
C. | 兩小球在以后的運(yùn)動過程中總動量增加,總動能也增加 | |
D. | 在以后的運(yùn)動過程中A球的速率大于B球的速率,但總動量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律 | |
B. | 庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕 | |
D. | 牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1=W2 | B. | W1=2W2 | C. | W2=2W1 | D. | W2=4W1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A的高度升高,θ角變小 | B. | 物體A的高度降低,θ角不變 | ||
C. | 物體A的高度升高,θ角不變 | D. | 物體A的高度不變,θ角變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交流電的電壓的有效值為100V | |
B. | 該交流電的頻率為0.25 Hz | |
C. | 該交流電壓瞬時值的表達(dá)式為u=100sin50πt (V) | |
D. | 若將該交流電壓加在阻值為100Ω的電阻兩端,該電阻消耗的功率為50W |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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