【題目】在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,已知待測小燈泡的額定電壓,額定功率約為,提供的器材有:
電流表A:量程為,內(nèi)阻約為;
電壓表V:量程為,內(nèi)阻為;
滑動變阻器;
滑動變阻器;
定值電阻;
定值電阻;
電源:電動勢為,內(nèi)阻約為;
開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選用的滑動變阻器是 ,定值電阻是 (填儀器的字母代號)。
(2)根據(jù)所給的器材,在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦.在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.松開手的同時(shí),記錄滑塊A、B運(yùn)動時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)計(jì)時(shí)器結(jié)束計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時(shí)間t1和t 2.
b.在A、B間水平放入一個(gè)輕彈簧,用手壓住A、B使彈簧壓縮,放置在氣墊導(dǎo)軌上,并讓它靜止在某個(gè)位置.
c.給導(dǎo)軌送氣,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L 1;B的右端至D板的距離L 2
(1)實(shí)驗(yàn)步驟的順序是
(2)實(shí)驗(yàn)中還需要的測量儀器是 還需要測量的物理量是
(3)利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是
(4)實(shí)驗(yàn)中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好?理由是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩平行導(dǎo)軌處于同一水平面內(nèi),兩導(dǎo)軌間的距離L=0.5m,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T的勻強(qiáng)磁場豎直向上,質(zhì)量為m1=1kg的導(dǎo)體棒ab置于導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌垂直,將質(zhì)量為m2=0.3kg的物塊用細(xì)線通過光滑的定滑輪系在ab上,滑輪與ab之間的細(xì)線是水平的、而且與ab垂直,ab棒與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力fmax=2N,電源的電動勢E=10V、內(nèi)阻r=0.1Ω,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),ab棒的電阻也不計(jì),ab棒全部處于上述磁場中。(g取10m/s2,導(dǎo)軌足夠長,磁場區(qū)域足夠大,細(xì)線的水平部分足夠長,m2距其下方的其他物體足夠遠(yuǎn),滑動摩擦力與最大靜摩擦力等大)
(1)若將R調(diào)到19.9歐姆,m2勻速下落時(shí)速度為多大?
(2)為了使ab棒保持靜止?fàn)顟B(tài),滑動變阻器R的取值范圍應(yīng)當(dāng)怎樣?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)所示,理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻,R1為定值電阻,電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓u隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化,如圖(b)所示。下列說法正確的是
A.變壓器輸入、輸出功率之比為4:1
B.變壓器原、副線圈中的電流強(qiáng)度之比為1:4
C.u隨t變化的規(guī)律為u=51sin(50πt)(國際單位制)
D.若熱敏電阻RT的溫度升高,則電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,一傾角為370的傳送帶以恒定速率運(yùn)行,F(xiàn)將一質(zhì)量m=2 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶,物體相對地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖(乙)所示,取沿傳送帶向上為正方向,g=10m/s2,sin 370=0.6,cos370=0.8。求:
(1)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù);
(2)0~10 s內(nèi)物體機(jī)械能增量及因與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,物塊A通過一不可伸長的輕繩懸掛在天花板下,初始時(shí)靜止;從發(fā)射器(圖中未畫出)射出的物塊B沿水平方向與A相撞,碰撞后兩者粘連在一起運(yùn)動;碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由傳感器(圖中未畫出)測得。某同學(xué)以h為縱坐標(biāo),v2為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作直線擬合,求得該直線的斜率為k=1.92 ×10-3 s2/m。已知物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=0.400 kg和mB=0.100 kg,重力加速度大小g=9.80 m/s2。
(i)若碰撞時(shí)間極短且忽略空氣阻力,求h–v2直線斜率的理論值k0;
(ii)求k值的相對誤差δ(δ=×100%,結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板靜止在光滑水平面上,物塊靜止在木板上,F(xiàn)用水平力F向右拉木板,物塊與木板間始終保持相對靜止,一段時(shí)間后撤去力F。下列說法正確的是
A. 在力F作用的過程中,物塊受到水平向左的摩擦力
B. 在力F作用的過程中,物塊受到水平向右的摩擦力
C. 撤去力F后,物塊受到水平向左的摩擦力
D. 撤去力F后,物塊受到水平向右的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度–時(shí)間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù),在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3,則
A.F1<F2 B.F2>F3 C.F1>F3 D.F1=F3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上,兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸,關(guān)于流過電阻R的電流,下列說法正確的是
A.若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定,則電流大小恒定
B.若從上向下看,圓盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動,則電流沿a到b的方向流動
C.若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化
D.若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍
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