【題目】某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
②將質(zhì)量為200 g的小車(chē)?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車(chē).
③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上.
④釋放小車(chē),打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出較為滿(mǎn)意的一條,經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.
②打下第N點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為1.00 m/s.
該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車(chē)所受的拉力,算出拉力對(duì)小車(chē)做的功為________J,小車(chē)動(dòng)能的增量為________J.(結(jié)果保留2為有效數(shù)字)
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒(méi)能得到“恒力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說(shuō)出一種可能):_________________________________________
【答案】(1)0.20,0.10,(2)小車(chē)質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,沒(méi)有平衡摩擦力
【解析】試題分析:(1)將砝碼重力當(dāng)作小車(chē)所受合外力,根據(jù)功的定義可以正確解答,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出第5個(gè)點(diǎn)的速度大小,進(jìn)一步求出其動(dòng)能大。
(2)實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)自?xún)蓚(gè)方面一是由實(shí)驗(yàn)原理不完善,沒(méi)有平衡摩擦力導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,一是由數(shù)據(jù)測(cè)量如測(cè)量距離等導(dǎo)致的偶然誤差,可以從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析.
解:(1)從打下第一點(diǎn)到打下第N點(diǎn)拉力對(duì)小車(chē)做的功:W=mgs=0.20J;
小車(chē)的動(dòng)能增量為:△EK==0.10J.
(2)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小,設(shè)繩子上拉力為F,對(duì)小車(chē)根據(jù)牛頓第二定律有:
F=Ma ①
對(duì)砂桶和砂有:mg﹣F=ma ②
F=mg,
由此可知當(dāng)M>>m時(shí),砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,顯然該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)條件;另外該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行平衡摩擦力操作,否則也會(huì)造成較大誤差.
故答案為:(1)0.20,0.10,(2)小車(chē)質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,沒(méi)有平衡摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證ml、m2及地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開(kāi)始下落,ml下面拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.題13-2圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出).已知ml=50g、m2=150g,取g=9.8m/s2,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v= m/s;
(2)從0點(diǎn)到第5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEK= J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP= J;
(3)通過(guò)(2)中的數(shù)據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 某點(diǎn)瞬時(shí)速度的方向就在曲線上該點(diǎn)的切線上
B. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度不一定變化
C. 曲線運(yùn)動(dòng)的加速度不一定變化
D. 曲線運(yùn)動(dòng)的速率不一定變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,我國(guó)房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì).若將房?jī)r(jià)的“上漲”類(lèi)比成“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類(lèi)比成“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可類(lèi)比成( 。
A. 速度增加,加速度減小
B. 速度增加,加速度增大
C. 速度減小,加速度增大
D. 速度減小,加速度減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種粒子加速器的設(shè)計(jì)方案如圖19所示,M、N為兩塊垂直于紙面旋轉(zhuǎn)放置的圓形正對(duì)平行金屬板,兩金屬板中心均有小孔(孔的直徑大小可忽略不計(jì)),板間距離為h。兩板間接一直流電源,每當(dāng)粒子進(jìn)入M板的小孔時(shí),控制兩板的電勢(shì)差為U,粒子得到加速,當(dāng)粒子離開(kāi)N板時(shí),兩板的電勢(shì)差立刻變?yōu)榱恪山饘侔逋獠看嬖谥、下兩個(gè)范圍足夠大且有理想平面邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),上方磁場(chǎng)的下邊界cd與金屬板M在同一水平面上,下方磁場(chǎng)的上邊界ef與金屬板N在同一水平面上,兩磁場(chǎng)平行邊界間的距離也為h,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。在兩平行金屬板右側(cè)形成與金屬板間距離一樣為h的無(wú)電場(chǎng)、無(wú)磁場(chǎng)的狹縫區(qū)域。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從M板小孔處無(wú)初速度釋放,粒子在MN板間被加速,粒子離開(kāi)N板后進(jìn)入下方磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。若空氣阻力、粒子所受的重力以及粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的電磁輻射均可忽略不計(jì),不考慮相對(duì)論效應(yīng)、兩金屬板間電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)以及電場(chǎng)變化對(duì)于外部磁場(chǎng)和粒子運(yùn)動(dòng)的影響。
(1)為使帶電粒子經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后不打到金屬板上,請(qǐng)說(shuō)明圓形金屬板的半徑R應(yīng)滿(mǎn)足什么條件;
(2)在ef邊界上的P點(diǎn)放置一個(gè)目標(biāo)靶,P點(diǎn)到N板小孔O的距離為s時(shí),粒子恰好可以擊中目標(biāo)靶。對(duì)于擊中目標(biāo)靶的粒子,求:
①其進(jìn)入電場(chǎng)的次數(shù)n;
②其在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間與在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),則
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速率
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示除氣缸右壁外其余部分均絕熱,輕活塞K與氣缸壁接觸光滑,K把密閉氣缸分隔成體積相等的兩部分,分別裝有質(zhì)量、溫度均相同的同種氣體a和b,原來(lái)a、b兩部分氣體的壓強(qiáng)為p0、溫度為27 ℃、體積均為V。現(xiàn)使氣體a溫度保持27 ℃不變,氣體b溫度降到-48 ℃,兩部分氣體始終可視為理想氣體,待活塞重新穩(wěn)定后,求:最終氣體a的壓強(qiáng)p、體積Va。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一等腰直角三角形ACD區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力)從AC邊的中點(diǎn)O垂直于AC邊射入該勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,若該三角形的兩直角邊長(zhǎng)均為2l,則下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 若該粒子的入射速度為v=,則粒子一定從CD邊射出磁場(chǎng),且距點(diǎn)C的距離為l
B. 若要使粒子從CD邊射出,則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為v=
C. 若要使粒子從AC邊射出,則該粒子從O點(diǎn)入射的最大速度應(yīng)為v=
D. 該粒子以不同的速度入射時(shí),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌CD、EF傾斜放置,其所在平面與水平面間的夾角為θ= 30°,兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌下端分別連著電容為C的電容器和阻值R=2r的電阻.一根質(zhì)量為m,電阻為r的金屬棒放在導(dǎo)軌上,金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直并接觸良好,一根不可伸長(zhǎng)的絕緣輕繩一端拴在金屬棒中間、另一端跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量M=4m的重物相連.金屬棒與定滑輪之間的輕繩始終在兩導(dǎo)軌所在平面內(nèi)且與兩導(dǎo)軌平行,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面向上,導(dǎo)軌電阻不計(jì),初始狀態(tài)用手托住重物使輕繩恰處于伸長(zhǎng)狀態(tài),由靜止釋放重物,求:(重力加速度大小為g,不計(jì)滑輪阻力)
(1)若S1閉合、S2斷開(kāi),重物的最大速度;
(2)若S1和S2均閉合,電容器的最大帶電量;
(3)若S1斷開(kāi)、S2閉合,重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系式.
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