如圖所示，或門(mén)的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí)，輸出端輸出“0”（  ）                                                 

                                                                                          

　   A．     0   0        B．           0  1      C． 1  0       D． 1  1

                                                                                                                                       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)某行星的一顆衛(wèi)星進(jìn)行觀測(cè)，已知運(yùn)行的軌跡是半徑為r的圓周，周期為T(mén)，已知萬(wàn)有引力常量G，求：

（1）該行星的質(zhì)量多少？

（2）測(cè)得行星的半徑為衛(wèi)星軌道半徑的，則此行星表面重力加速度為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一只多用電表有4個(gè)歐姆擋，分別為×1、×10、×100、×1k，歐姆擋表盤(pán)的中間刻度值為“15”．現(xiàn)用它來(lái)測(cè)量一未知電阻的阻值，先將選擇開(kāi)關(guān)置于“×100”擋處，接著將紅表筆和黑表筆接觸，發(fā)現(xiàn)表針指在“0”處，然后進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)表針指在歐姆擋刻度值為“200”的刻度線附近，為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，必須換擋并重新測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（   ）   

　   A．  必須將選擇開(kāi)關(guān)改為置于“×10”擋處

　   B．  必須將選擇開(kāi)關(guān)改為置于“×1”擋處

　   C．  換擋之后必須重新調(diào)零才能進(jìn)行測(cè)量

　   D．  換擋之后不必重新調(diào)零就能進(jìn)行測(cè)量

                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，R1=R2=R3=R，電源內(nèi)阻不計(jì)，電流表、電壓表均理想．兩表的示數(shù)分別為0.3A、2.0V，則電源電動(dòng)勢(shì)為                                                                                                V，R=                  Ω．若將兩表的位置互換，則電壓表示數(shù)為                                                                                              V，電流表示數(shù)為       A．

                                                                        

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


與門(mén)的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí)，輸出端輸出“1”（      ）                                                       

　   A．     0   0        B．           0  1      C． 1  0       D． 1  1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是邏輯電路圖及其真值表，此邏輯電路為                             門(mén)電路，在真值表中X處的邏輯值為           ．   

輸入           輸出

A                B           Z

0                 0           0

0                 1           l

1                 0           X

1                 1           l

                                                                                                             

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩粗細(xì)相同的同種金屬電阻絲R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系圖線如圖所示，可知（   ）                 

                                                                                                   

　   A．  兩電阻的大小之比為R1：R2=3：1

　   B．  兩電阻的大小之比為R1：R2=1：3

　   C．  兩電阻絲長(zhǎng)度之比為L(zhǎng)1：L2=：1

　   D．  兩電阻絲長(zhǎng)度之比為L(zhǎng)1：L2=1：

                                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某輛以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源的環(huán)保汽車，總質(zhì)量m=3×103kg．當(dāng)它在水平路面上以v=36km/h的速度勻速行駛時(shí)，蓄電池的輸出電流I=50A，輸出電壓U=200V．在此行駛狀態(tài)下，該環(huán)保汽車能夠?qū)⑿铍姵剌敵龉β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率P機(jī)．（g取10m/s2）                                                                       

（1）求汽車所受阻力；                                                                                                 

（2）若該環(huán)保汽車的驅(qū)動(dòng)電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，其中R1=0.1Ω，R2=1   950Ω，求電動(dòng)機(jī)M的熱功率．   

                                                                                                            

                                                                                                                                      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F．在θ角從0逐漸增大到180°的過(guò)程中，合力F的大小變化情況（                                                                                          ）        

                                                                                                    

　   A． 從最小逐漸增加                   B． 從最大逐漸減小到零

　   C． 從最大逐漸減小                   D．       先增大后減小

                                                                                                                              

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