【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住放置在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí), 斜面對(duì)小球的支持力FN和細(xì)繩對(duì)小球的拉力F( )

A. FN逐漸減小

B. FN逐漸增大

C. F先減小后增大

D. F逐漸增大

【答案】AC

【解析】

對(duì)球受力分析,受重力、支持力、拉力,其中重力大小方向都不變,支持力方向不變、大小變,拉力大小與方向都變,可用作圖法分析

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,小球受到重力、細(xì)繩的拉力和斜面的支持力,三力平衡,根據(jù)平衡條件得知拉力與支持力的合力與重力mg大小相等,方向相反,保持不變。作出三個(gè)位置拉力與支持力的合成的示意圖,

通過(guò)力圖可以看出當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí),拉力F先變小后變大,支持力N一直變小,故AC正確,BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上有一固定的磁場(chǎng)斜面,傾角為,一質(zhì)量滑塊在平行于斜面向上的恒定拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上做勻加速度直線運(yùn)動(dòng),滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。從滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí),在末撤去恒定拉力F,滑塊剛好可以滑到斜面頂端,滑塊在0內(nèi)圖像如圖乙所示,求:

1)滑塊前的加速度以及前內(nèi)位移的大。

2)拉力F的大;

3)滑塊經(jīng)過(guò)斜面上距斜面頂點(diǎn)處所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕繩吊一個(gè)重為G的小球,欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°),下列說(shuō)法正確的是( )

A. F最小值為Gsin θ

B. 若力F與繩拉力大小相等,力F方向與豎直方向必成θ

C. 若力FG大小相等,力F方向與豎直方向可能成θ

D. 若力FG大小相等,力F方向與豎直方向可能成

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是示波管的原理示意圖,電子從燈絲發(fā)射出來(lái)經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后,通過(guò)加速極板A上的小孔O1射出,沿中心線O1O2垂直射入MN間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓為U2,經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的右端P1點(diǎn)離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),然后打在垂直于O1O2放置的熒光屏上的P2點(diǎn)。已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板MN間的距離為d,極板長(zhǎng)度為L,極板的右端與熒光屏之間的距離為L′,電子的質(zhì)量為m,電量大小為e,不計(jì)電子之間的相互作用力及其所受的重力,且電子離開(kāi)燈絲時(shí)的初速度可忽略不計(jì)。

(1)求電子通過(guò)P1點(diǎn)時(shí)偏離其通過(guò)O1點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向的距離大小。

(2)若P2點(diǎn)與O1O2延長(zhǎng)線間的距離稱為偏轉(zhuǎn)距離y,單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離(即y/U2)稱為示波器的靈敏度。求該示波器的靈敏度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在無(wú)風(fēng)的天氣里,雨滴在高空豎直下落,由于受到空氣的阻力,最后以某一恒定速率下落,這個(gè)恒定的速率通常叫收尾速率,設(shè)空氣阻力與雨滴的速度成正比,下列對(duì)雨滴運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的定性分析中正確的是( )

A. 雨滴收尾速度大小與雨滴質(zhì)量無(wú)關(guān)

B. 雨滴質(zhì)量越小,收尾速度越大

C. 雨滴收尾前做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 雨滴收尾前做加速度減小的加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一水平向左的力F,整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許,整個(gè)裝置仍保持平衡,則(   )

A. 水平外力F增大

B. 墻對(duì)B的作用力減小

C. 地面對(duì)A的支持力減小

D. B對(duì)A的作用力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×106 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受電場(chǎng)力F的大。

(2)小球的質(zhì)量m.

(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】11N的恒力沿斜面方向?qū)⒁粋(gè)質(zhì)量為1kg的滑塊推上一個(gè)長(zhǎng)10m,傾角53o的斜面,滑塊恰好能沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),(g=10m/s2sin53°=0.8,cos53°=0.6),求:

1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2)若將滑塊在斜面頂端由靜止開(kāi)始釋放,求滑塊到達(dá)斜面底端的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2v1,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. t1時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. 0t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

C. t2t3時(shí)間內(nèi),小物塊與傳送帶相對(duì)靜止,小物塊不受到靜摩擦力作用

D. 0t2時(shí)間內(nèi),小物塊運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,加速度方向也發(fā)生了改變

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