如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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根據(jù)左手定則,可判斷出安培力方向:A圖安培力方向向上;B圖安培力的方向向左上;C圖安培力的方向向里;D圖安培力的方向向上.故D正確.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)圖1所示的游標(biāo)卡尺主尺的最小分度是mm,副尺上有20分度(精度為0.05mm).b1b2是它的外測(cè)腳,可以它用來測(cè)量圓管的
 
(填“外徑”或“內(nèi)徑”).用窄片c測(cè)量一個(gè)工件槽深時(shí),游標(biāo)附近放大圖如圖2,則此工件的槽深為
 
mm
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(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),圖乙是她們選擇的一條較理想的紙帶,O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F是紙帶上相鄰的點(diǎn).她們測(cè)出了各點(diǎn)與O點(diǎn)的距離h后做出了必要的計(jì)算,測(cè)量和計(jì)算的記錄見下表(計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用v表示)
計(jì)數(shù)點(diǎn) A B C D E F
h(cm) 6.93 9.47 12.4 15.71 19.41 23.49
v(m/s) 1.16 1.37 1.56 1.75 1.95 2.14
v2(m2/s2 1.35 1.88 2.43 3.06 4.05 4.58
①測(cè)量某點(diǎn)與O點(diǎn)距離h的記錄中不合理的一組是
 
(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱)
②計(jì)數(shù)點(diǎn)D、E、F與O點(diǎn)之間的距離分別用hD、hE、hF表示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期用T表示,則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)紙帶的速度vE=
 
(用符號(hào)表示),重物運(yùn)動(dòng)的加速度a=
 
(用符號(hào)表示)
③該小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立圖丙所示坐標(biāo)系,標(biāo)出了各組測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn),并在坐標(biāo)系中畫出v2-h圖線.由圖線可以判斷計(jì)數(shù)點(diǎn)
 
的測(cè)量誤差較大(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱),據(jù)圖線得到重力加速度g測(cè)
 
m/s2(保留三位有效數(shù)字)
④下判斷中正確的是
 

A.在誤差允許的范圍內(nèi),該實(shí)驗(yàn)小組達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR>B.該地的重力加速度比g測(cè)偏大
C.她們實(shí)驗(yàn)操作過程中是先釋放紙帶然后再閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)過程中阻力引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差.

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科目:高中物理 來源:2013年北京市昌平區(qū)高中畢業(yè)會(huì)考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:海南省期中題 題型:單選題

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場(chǎng)B、所受磁場(chǎng)力F的方向,其中圖示正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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